計算機科(ke)學與技術(shu)學院、人(ren)工智能(neng)與數據科(ke)學學院工會于3月29日精心策劃舉(ju)辦了“潛山鄉村踏青文化之旅“活動，旨(zhi)在(zai)通過實(shi)地探訪與體驗，加深教職工(gong)對中華傳(chuan)統文化的理解與傳(chuan)承，同時(shi)親(qin)近(jin)自(zi)然(ran)，享受春(chun)日的美好時(shi)光。

       活動首站，教職工(gong)和家(jia)屬一行人抵達了痘(dou)姆(mu)陶(tao)非遺傳(chuan)承基地。痘(dou)姆(mu)鄉(xiang)制陶(tao)起(qi)源可(ke)追溯到6000多(duo)年前，痘(dou)姆(mu)陶(tao)器燒制技藝(yi)被列入國家(jia)級非物(wu)(wu)質文(wen)化遺產(chan)名錄。基地充滿了滄桑古(gu)樸的(de)(de)(de)(de)(de)氣息(xi)，土坯(pi)瓦(wa)房，陶(tao)罐壘墻，處(chu)處(chu)都能感受到古(gu)陶(tao)的(de)(de)(de)(de)(de)魅(mei)力。講解(jie)員為(wei)大(da)家(jia)深度介(jie)紹了陶(tao)藝(yi)制作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)全過程，從選泥、拉坯(pi)、雕刻到燒制，每一件(jian)作(zuo)品(pin)都凝聚了匠人的(de)(de)(de)(de)(de)心血與(yu)智慧。展(zhan)廳(ting)里壺(hu)罐、碗盞，件(jian)件(jian)精美，獨特的(de)(de)(de)(de)(de)造型和細膩(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)紋路，讓人一見難忘，不愧(kui)是(shi)非物(wu)(wu)質文(wen)化遺產(chan)的(de)(de)(de)(de)(de)璀璨(can)明珠。孩子們在專(zhuan)業陶(tao)藝(yi)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)悉心指導(dao)下，紛紛卷起(qi)袖子，親手嘗試(shi)拉胚制作(zuo)，有(you)花瓶，有(you)葫(hu)蘆，有(you)圓罐，隨后(hou)描繪各(ge)種(zhong)花紋并簽(qian)名，一件(jian)件(jian)個性化的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)品(pin)展(zhan)示出來，頗感欣喜(xi)和自(zi)豪。

       離開痘姆陶非遺基地，春游(you)隊伍驅車經過(guo)了一(yi)片遼闊的油(you)菜花海。春風拂過(guo)，金黃色的波浪(lang)層層疊疊，散發出陣(zhen)陣(zhen)芬芳。教職工們紛紛走近(jin)花海，或駐足欣賞，或拍照留念，盡情沉浸(jin)在這絢(xuan)爛的自然畫卷中。

       午餐后，一行(xing)(xing)人(ren)來到(dao)了山(shan)谷流泉文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)園(yuan)，這里以其豐富的摩崖石刻而(er)聞名(ming)遐邇(er)。題(ti)(ti)刻作者達(da)數(shu)百余人(ren)，唐代(dai)李德(de)修，宋朝王安石、黃庭堅、蘇(su)東坡(po)，明朝胡纘宗，清代(dai)張楷等名(ming)宦大(da)家(jia)都曾題(ti)(ti)字(zi)崖谷。題(ti)(ti)刻內(nei)容廣涉天文(wen)(wen)(wen)、地理、政治、經濟、軍事、文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)各(ge)個方面；文(wen)(wen)(wen)體(ti)多樣，有詩詞(ci)、歌賦、紀事、題(ti)(ti)名(ming)；書(shu)體(ti)有真、草、隸、行(xing)(xing)、篆，蘊(yun)含著深(shen)厚的歷(li)史文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)底蘊(yun)和(he)人(ren)文(wen)(wen)(wen)情(qing)懷(huai)。教職工(gong)們沿著山(shan)間小徑(jing)，一邊欣賞(shang)著美麗的自然風光(guang)，聆聽(ting)著溪水潺(chan)潺(chan)，一邊仔細品鑒著歷(li)代(dai)文(wen)(wen)(wen)人(ren)墨客(ke)留(liu)下的寶貴遺跡(ji)，仿(fang)佛穿越時空，與古人(ren)的智慧(hui)與才(cai)情(qing)進行(xing)(xing)了一次親(qin)密的對話(hua)。

       文化之旅的(de)最(zui)后一站(zhan)，是歷史悠久的(de)三(san)祖禪寺。這座(zuo)古剎寧靜(jing)而莊嚴，散發(fa)著濃厚的(de)佛(fo)教文化氛圍。在(zai)這里，教職工們欣賞到了(le)精(jing)美的(de)佛(fo)教建筑和藝術珍品(pin)。

       此次活(huo)(huo)動不(bu)僅讓(rang)教職(zhi)工(gong)(gong)們領略了美麗(li)的(de)自然(ran)風光和豐富(fu)的(de)歷史文化(hua)，更(geng)激(ji)發(fa)了大家對(dui)中(zhong)華(hua)傳統文化(hua)的(de)熱(re)愛和傳承。在(zai)未來(lai)的(de)日子(zi)里，兩(liang)院工(gong)(gong)會將繼(ji)續秉持初(chu)心，為教職(zhi)工(gong)(gong)們帶來(lai)更(geng)多(duo)精彩紛呈(cheng)的(de)文化(hua)活(huo)(huo)動，共(gong)同書寫學院發(fa)展(zhan)的(de)新篇章。