風乍暖，日初長(chang)。嚴寒已(yi)去，開(kai)學之初同學重聚。2018年3月3日，恰逢天氣回(hui)暖(nuan)，我們(men)班的同學們(men)前(qian)往合肥市(shi)紫(zi)蓬山(shan)進行了戶外素質拓展(zhan)活動，由教(jiao)練帶領著(zhu)，從熱身小游(you)戲至幾(ji)個挑戰項目(mu)，同學們(men)之間的感(gan)情進一步加深，挑戰了自我極限(xian)，更增強(qiang)了團隊意識及對團隊的信任。

首先教(jiao)練(lian)讓我(wo)們用食(shi)指比一個“人”給(gei)他看(kan)，然(ran)后教(jiao)練(lian)問在(zai)我(wo)們的(de)(de)角度上看(kan)的(de)(de)是(shi)“人”還(huan)(huan)是(shi)“入”，自己看(kan)的(de)(de)是(shi)“入”的(de)(de)給(gei)別人看(kan)的(de)(de)才(cai)是(shi)“人”，我(wo)們常常從(cong)我(wo)們的(de)(de)角度看(kan)問題，但有(you)時(shi)也(ye)應該為別人想一想。還(huan)(huan)有(you)一些集體小游(you)戲,雖然(ran)看似(si)簡單，卻(que)蘊含(han)著深意，無形中同學們都有些(xie)許(xu)體悟。

接(jie)著是(shi)分(fen)為兩(liang)組進行群(qun)龍取水的(de)游戲，一個考驗(yan)團隊(dui)信任的(de)游戲。也十分(fen)有技(ji)巧性(xing)。只有敢于完全信任你身后的(de)隊(dui)員們，才能成功。

上山(shan)后，是四個游戲(xi)的(de)計時接力(li)賽，考驗默契，團隊(dui)自(zi)信(xin)，隊(dui)長與隊(dui)員們的(de)協調(diao)，輸了的(de)小組還有有趣的(de)小懲罰(fa)。

隨后我(wo)們去了激流勇進項目放(fang)松(song)，感受(shou)一波(bo)春水的洗禮。

最后是身體上與精神上的(de)鍛煉，過大渡橋，略有恐高的(de)同學(xue)(xue)也(ye)(ye)上去進行了嘗試，在有同學(xue)(xue)搖搖欲(yu)墜(zhui)之時，也(ye)(ye)有人停(ting)下來伸出(chu)手，劉璐老師也(ye)(ye)在給同學(xue)(xue)們加(jia)油。可(ke)見團(tuan)隊(dui)的(de)帶動、氛圍(wei)給了同學(xue)(xue)們信(xin)心去克服心理的(de)坎(kan)，更是通過一(yi)天(tian)的(de)配合有了一(yi)種(zhong)奇(qi)妙(miao)的(de)信(xin)任。

試問活動意義(yi)何在？我們都不一(yi)定能條(tiao)條(tiao)列出(chu)。認識自(zi)身潛能，敢于挑(tiao)戰自(zi)我，學會團結(jie)互助(zhu)，投入、信任團隊(dui)......但(dan)留在我們心(xin)間的(de)(de)是不言而喻的(de)(de)默契，是一種寶貴值得(de)珍惜的(de)(de)感情，仿佛今日(ri)活動中一個口號仍在響(xiang)起：我們是最棒(bang)的(de)(de)團隊！

（化(hua)學(xue)與材料科學(xue)學(xue)院(yuan)3系(xi)17級(ji)本科生班團(tuan)支部）