新華(hua)社北京4月(yue)19日電 在清華(hua)大(da)學(xue)(xue)建(jian)校(xiao)110周年校(xiao)慶(qing)日即(ji)將來臨之際，中共中央(yang)總書記(ji)、國家主席、中央(yang)軍委主席習(xi)近(jin)(jin)平來到清華(hua)大(da)學(xue)(xue)考(kao)察(cha)。習(xi)近(jin)(jin)平代(dai)表黨中央(yang)，向清華(hua)大(da)學(xue)(xue)全體師生(sheng)員工和海(hai)內外校(xiao)友(you)致以(yi)節日的(de)祝賀(he)，向全國廣大(da)青年學(xue)(xue)生(sheng)致以(yi)誠摯的(de)問候(hou)。
習近平(ping)強調，百年(nian)(nian)大(da)計，教(jiao)育(yu)(yu)為(wei)本。今(jin)年(nian)(nian)是中(zhong)國(guo)共產黨(dang)成立100周年(nian)(nian)，我(wo)國(guo)開啟了全(quan)面(mian)建(jian)設社會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)現代化國(guo)家新征程。黨(dang)和國(guo)家事業(ye)發展(zhan)對高(gao)等教(jiao)育(yu)(yu)的(de)需要(yao)，對科(ke)學(xue)知識和優秀人(ren)才的(de)需要(yao)，比以往任何時候都更為(wei)迫切。我(wo)們(men)要(yao)建(jian)設的(de)世界一(yi)流大(da)學(xue)是中(zhong)國(guo)特色社會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)的(de)一(yi)流大(da)學(xue)，我(wo)國(guo)社會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)教(jiao)育(yu)(yu)就是要(yao)培養德智體美勞全(quan)面(mian)發展(zhan)的(de)社會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)建(jian)設者(zhe)和接班人(ren)。我(wo)國(guo)高(gao)等教(jiao)育(yu)(yu)要(yao)立足中(zhong)華民(min)族偉大(da)復(fu)(fu)興戰略全(quan)局和世界百年(nian)(nian)未有之大(da)變局，心(xin)懷“國(guo)之大(da)者(zhe)”，把握(wo)大(da)勢，敢于擔(dan)當，善于作(zuo)為(wei)，為(wei)服務國(guo)家富強、民(min)族復(fu)(fu)興、人(ren)民(min)幸(xing)福貢獻(xian)力量。廣大(da)青年(nian)(nian)要(yao)肩負(fu)歷史使命，堅定前進信心(xin)，立大(da)志、明大(da)德、成大(da)才、擔(dan)大(da)任，努力成為(wei)堪當民(min)族復(fu)(fu)興重任的(de)時代新人(ren)，讓(rang)青春在為(wei)祖國(guo)、為(wei)民(min)族、為(wei)人(ren)民(min)、為(wei)人(ren)類的(de)不懈奮(fen)斗中(zhong)綻放絢麗(li)之花。
上午(wu)9時30分許，習(xi)近(jin)平在(zai)中(zhong)共中(zhong)央(yang)政治局常委(wei)、中(zhong)央(yang)書(shu)記處書(shu)記王(wang)滬寧，清華大(da)學黨委(wei)書(shu)記陳旭、校長邱(qiu)勇陪同(tong)下(xia)，首(shou)先(xian)來到(dao)美(mei)術(shu)(shu)(shu)學院，參(can)觀(guan)美(mei)術(shu)(shu)(shu)學院校慶特別展(zhan)(zhan)。美(mei)術(shu)(shu)(shu)展(zhan)(zhan)館內，一塊塊展(zhan)(zhan)板圖(tu)文(wen)并茂(mao)，一件(jian)件(jian)展(zhan)(zhan)品(pin)(pin)各具特色。習(xi)近(jin)平詳細(xi)了解重大(da)主題(ti)和國(guo)家形象設計作品(pin)(pin)創作、展(zhan)(zhan)示等情(qing)況介紹(shao)，仔細(xi)觀(guan)看展(zhan)(zhan)品(pin)(pin)。習(xi)近(jin)平指出(chu)，美(mei)術(shu)(shu)(shu)、藝術(shu)(shu)(shu)、科學、技術(shu)(shu)(shu)相(xiang)輔相(xiang)成(cheng)(cheng)、相(xiang)互促進、相(xiang)得益彰。要發揮美(mei)術(shu)(shu)(shu)在(zai)服務(wu)經濟社會發展(zhan)(zhan)中(zhong)的重要作用，把更多美(mei)術(shu)(shu)(shu)元(yuan)(yuan)素、藝術(shu)(shu)(shu)元(yuan)(yuan)素應用到(dao)城鄉(xiang)規劃建設中(zhong)，增(zeng)強城鄉(xiang)審美(mei)韻(yun)味、文(wen)化(hua)品(pin)(pin)位(wei)，把美(mei)術(shu)(shu)(shu)成(cheng)(cheng)果更好(hao)服務(wu)于人民(min)群眾(zhong)的高品(pin)(pin)質生活需求。要增(zeng)強文(wen)化(hua)自信，以(yi)美(mei)為(wei)媒，加(jia)強國(guo)際文(wen)化(hua)交流。
清(qing)華大(da)學(xue)(xue)成像與智能(neng)(neng)(neng)(neng)技(ji)(ji)(ji)術(shu)實(shi)(shi)驗(yan)室成立于(yu)2001年(nian)，主(zhu)要(yao)開(kai)展計算(suan)攝像、腦科(ke)學(xue)(xue)與人工智能(neng)(neng)(neng)(neng)國際(ji)前沿(yan)交叉(cha)科(ke)學(xue)(xue)等基(ji)礎理(li)(li)論(lun)與關(guan)鍵(jian)技(ji)(ji)(ji)術(shu)的(de)(de)研(yan)究(jiu)。習近平來到(dao)這里(li)，結合展板、電子屏幕察(cha)看(kan)實(shi)(shi)驗(yan)室開(kai)展計算(suan)光學(xue)(xue)、腦科(ke)學(xue)(xue)與人工智能(neng)(neng)(neng)(neng)交叉(cha)科(ke)學(xue)(xue)實(shi)(shi)驗(yan)研(yan)究(jiu)和開(kai)發新科(ke)技(ji)(ji)(ji)應用(yong)場(chang)景情況，聽(ting)取實(shi)(shi)驗(yan)室理(li)(li)論(lun)研(yan)究(jiu)、技(ji)(ji)(ji)術(shu)攻關(guan)、成果轉化(hua)應用(yong)等情況介紹。習近平指出，中國教(jiao)育是(shi)能(neng)(neng)(neng)(neng)夠培養出大(da)師(shi)來的(de)(de)。我們要(yao)有(you)(you)這個自信，開(kai)拓視(shi)野、兼收并蓄，扎扎實(shi)(shi)實(shi)(shi)把中國教(jiao)育辦好。重(zhong)大(da)原(yuan)始創新成果往往萌發于(yu)深厚的(de)(de)基(ji)礎研(yan)究(jiu)，產生于(yu)學(xue)(xue)科(ke)交叉(cha)領(ling)域，大(da)學(xue)(xue)在(zai)這兩方面具(ju)有(you)(you)天然優(you)勢。要(yao)保持(chi)對基(ji)礎研(yan)究(jiu)的(de)(de)持(chi)續(xu)投入，鼓勵自由探索，敢于(yu)質疑現(xian)有(you)(you)理(li)(li)論(lun)，勇于(yu)開(kai)拓新的(de)(de)方向。
清華大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)主(zhu)樓二(er)層，展(zhan)示(shi)了學(xue)(xue)(xue)(xue)校近(jin)年來重(zhong)點教學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)研(yan)成(cheng)果。習近(jin)平(ping)聽取了關(guan)于增(zeng)強自主(zhu)創新(xin)能(neng)力(li)(li)、助力(li)(li)世界(jie)主(zhu)要科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)中心(xin)和創新(xin)高(gao)地建設、提高(gao)人文(wen)社會(hui)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)教育研(yan)究水平(ping)等情況介紹(shao)，對(dui)清華大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)取得的(de)(de)成(cheng)績給予(yu)充分(fen)肯定。習近(jin)平(ping)指出，要堅(jian)持中國(guo)特(te)色社會(hui)主(zhu)義教育發(fa)展(zhan)道路(lu)，充分(fen)發(fa)揮(hui)科(ke)研(yan)優勢，增(zeng)強學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)設置的(de)(de)針(zhen)對(dui)性，加強基礎研(yan)究，加大(da)自主(zhu)創新(xin)力(li)(li)度，并(bing)從我國(guo)改革發(fa)展(zhan)實踐中提出新(xin)觀點、構建新(xin)理論(lun)，努力(li)(li)構建中國(guo)特(te)色、中國(guo)風格、中國(guo)氣派的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)體系、學(xue)(xue)(xue)(xue)術體系、話語體系。
在主樓二(er)層大(da)廳，習近平看望部分老教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)、中青年骨干教(jiao)(jiao)師(shi)代表并同他們親(qin)切交談。習近平感謝(xie)在教(jiao)(jiao)學(xue)科(ke)研崗位(wei)上默默耕耘(yun)、辛勤奉獻、作(zuo)出(chu)突出(chu)貢獻的(de)老師(shi)們，向老教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)們表示敬意，勉勵(li)中青年教(jiao)(jiao)師(shi)繼續在教(jiao)(jiao)書(shu)育人和科(ke)研創新上不(bu)斷有新進步。他強調，清華(hua)大(da)學(xue)秉持自(zi)強不(bu)息、厚德載(zai)物的(de)校(xiao)訓(xun)，深化改(gai)革(ge)、加(jia)快創新，各項(xiang)事業欣欣向榮，科(ke)研創新成果與國家發(fa)展需要絲(si)絲(si)相扣，展現了清華(hua)人的(de)勇毅和擔當。面向未來，清華(hua)大(da)學(xue)要堅持把(ba)(ba)立德樹人作(zuo)為(wei)(wei)根本(ben)任務，把(ba)(ba)服務國家作(zuo)為(wei)(wei)最高追求，把(ba)(ba)學(xue)科(ke)建(jian)設作(zuo)為(wei)(wei)發(fa)展根基，把(ba)(ba)深化改(gai)革(ge)作(zuo)為(wei)(wei)強大(da)動力，把(ba)(ba)加(jia)強黨(dang)的(de)建(jian)設作(zuo)為(wei)(wei)堅強保證，不(bu)忘初心、牢記使(shi)命(ming)，為(wei)(wei)黨(dang)育人、為(wei)(wei)國育才，為(wei)(wei)實現第二(er)個(ge)百年奮斗目標、實現中華(hua)民(min)族偉大(da)復興的(de)中國夢、推動人類文明進步作(zuo)出(chu)新的(de)更大(da)的(de)貢獻。
位于校園西(xi)北部的西(xi)體(ti)育(yu)(yu)(yu)館，是清(qing)華早期四大(da)建(jian)筑之一。在館內籃球場(chang)，校籃球運(yun)動員正在進行訓(xun)練。習近(jin)平走進體(ti)育(yu)(yu)(yu)館，同他(ta)們(men)親(qin)切交談，并在體(ti)育(yu)(yu)(yu)榮(rong)譽室(shi)察看歷史照(zhao)片、實(shi)物(wu)展(zhan)覽，了解體(ti)育(yu)(yu)(yu)館保護利用、學(xue)校繼承(cheng)發(fa)(fa)揚優良傳統、開展(zhan)體(ti)育(yu)(yu)(yu)教育(yu)(yu)(yu)等情(qing)況。習近(jin)平表示，重視體(ti)育(yu)(yu)(yu)是清(qing)華大(da)學(xue)的光榮(rong)傳統，希望(wang)同學(xue)們(men)發(fa)(fa)揚好清(qing)華大(da)學(xue)的優良學(xue)風和體(ti)育(yu)(yu)(yu)傳統，堅持(chi)德智體(ti)美勞全面發(fa)(fa)展(zhan)，努力成(cheng)為祖國建(jian)設的棟梁(liang)之才。
11時20分(fen)許，習近平來到清(qing)華(hua)大學(xue)(xue)西體育(yu)館后館，出席(xi)師(shi)生代表座談會。清(qing)華(hua)大學(xue)(xue)黨委書記陳旭、校長(chang)邱(qiu)勇、土(tu)木系教(jiao)師(shi)聶(nie)建國、公管學(xue)(xue)院教(jiao)師(shi)梅賜琪、工物系應屆博士畢業生孫啟明、人文學(xue)(xue)院二年(nian)級(ji)本科生李潤(run)鳳分(fen)別發(fa)言(yan)。習近平認真(zhen)聽取他們的發(fa)言(yan)，現場氣(qi)氛輕松、熱烈。
最后，習近平(ping)發表了重要講話。他指(zhi)出(chu)，清(qing)華(hua)(hua)大(da)學誕(dan)生于國家和民族(zu)(zu)危(wei)難之(zhi)際，成長于國家和民族(zu)(zu)奮進之(zhi)中(zhong)，發展于國家和民族(zu)(zu)振興之(zhi)時。110年來(lai)，清(qing)華(hua)(hua)大(da)學深深扎(zha)根中(zhong)國大(da)地，培育了愛國奉獻、追(zhui)求卓越的光榮傳統，形(xing)成了又紅又專、全面發展的教書育人特色(se)，為(wei)國家、為(wei)民族(zu)(zu)、為(wei)人民培養了大(da)批可堪大(da)任的杰出(chu)英才。這是一代(dai)(dai)代(dai)(dai)清(qing)華(hua)(hua)人拼(pin)搏奮斗、勇攀高(gao)峰(feng)、爭(zheng)創(chuang)一流的結果。
習近(jin)平(ping)(ping)強調，清華大學的(de)(de)發(fa)展歷(li)程(cheng)(cheng)，是(shi)我國(guo)高等教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展的(de)(de)一個生動縮影。新(xin)中國(guo)成(cheng)(cheng)立以來(lai)，我國(guo)高等教(jiao)(jiao)育(yu)走過了從小到(dao)(dao)大、從弱到(dao)(dao)強的(de)(de)極不平(ping)(ping)凡歷(li)程(cheng)(cheng)，辦(ban)學規(gui)模、培(pei)養質(zhi)量、服(fu)務能(neng)力實現歷(li)史性躍升。特別是(shi)黨的(de)(de)十八大以來(lai)，我國(guo)高等教(jiao)(jiao)育(yu)與祖國(guo)共進、與時代(dai)同行(xing)，創造了舉世矚目的(de)(de)發(fa)展成(cheng)(cheng)就。
習近平(ping)指(zhi)出，一(yi)個國家的(de)(de)高等(deng)教育體(ti)系(xi)(xi)需要有一(yi)流(liu)大學(xue)群體(ti)的(de)(de)有力(li)(li)支撐(cheng)，一(yi)流(liu)大學(xue)群體(ti)的(de)(de)水(shui)平(ping)和(he)質量(liang)決定了高等(deng)教育體(ti)系(xi)(xi)的(de)(de)水(shui)平(ping)和(he)質量(liang)。一(yi)流(liu)大學(xue)建(jian)設(she)要堅持黨(dang)的(de)(de)領導，堅持馬(ma)克(ke)思主(zhu)義指(zhi)導地位(wei)，全面貫(guan)徹(che)黨(dang)的(de)(de)教育方(fang)針(zhen)，堅持社會主(zhu)義辦學(xue)方(fang)向，抓住歷(li)史(shi)機遇(yu)，緊扣時代脈搏，立(li)足新(xin)發展(zhan)(zhan)階段、貫(guan)徹(che)新(xin)發展(zhan)(zhan)理念(nian)、服(fu)務構建(jian)新(xin)發展(zhan)(zhan)格局，把(ba)發展(zhan)(zhan)科技(ji)第(di)一(yi)生產力(li)(li)、培養(yang)人才第(di)一(yi)資(zi)源、增強(qiang)創新(xin)第(di)一(yi)動力(li)(li)更好結合起來，更好為改革開放和(he)社會主(zhu)義現(xian)代化(hua)建(jian)設(she)服(fu)務。
習近平強調，追求(qiu)一(yi)(yi)流(liu)是一(yi)(yi)個(ge)永無止(zhi)境、不(bu)斷超(chao)越的(de)(de)(de)過程，要(yao)(yao)明確方(fang)向、突出重(zhong)點。要(yao)(yao)培(pei)養(yang)一(yi)(yi)流(liu)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)方(fang)陣。建(jian)設一(yi)(yi)流(liu)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)，關鍵是要(yao)(yao)不(bu)斷提高人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)質(zhi)量。要(yao)(yao)想(xiang)國(guo)家(jia)之(zhi)所想(xiang)、急(ji)國(guo)家(jia)之(zhi)所急(ji)、應(ying)(ying)國(guo)家(jia)之(zhi)所需，抓住(zhu)全面提高人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)能(neng)力這個(ge)重(zhong)點，堅(jian)持(chi)把立德樹人(ren)(ren)(ren)作(zuo)為(wei)根(gen)本任務，著(zhu)力培(pei)養(yang)擔當(dang)民族復興(xing)大(da)(da)(da)任的(de)(de)(de)時代新(xin)(xin)人(ren)(ren)(ren)。要(yao)(yao)構(gou)建(jian)一(yi)(yi)流(liu)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)體(ti)系(xi)。高等教(jiao)育(yu)體(ti)系(xi)是一(yi)(yi)個(ge)有(you)機整體(ti)，其內部(bu)各(ge)部(bu)分具有(you)內在的(de)(de)(de)相互依存關系(xi)。要(yao)(yao)用好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)交(jiao)叉融合(he)的(de)(de)(de)“催(cui)化劑”，加(jia)強基礎學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)培(pei)養(yang)能(neng)力，打破學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)專業壁壘，對現有(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)專業體(ti)系(xi)進行調整升(sheng)級，瞄準(zhun)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)前沿和關鍵領域，推進新(xin)(xin)工(gong)科(ke)(ke)(ke)(ke)、新(xin)(xin)醫科(ke)(ke)(ke)(ke)、新(xin)(xin)農科(ke)(ke)(ke)(ke)、新(xin)(xin)文科(ke)(ke)(ke)(ke)建(jian)設，加(jia)快培(pei)養(yang)緊缺(que)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)。要(yao)(yao)提升(sheng)原(yuan)始創新(xin)(xin)能(neng)力。一(yi)(yi)流(liu)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)是基礎研究的(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)力軍和重(zhong)大(da)(da)(da)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)突破的(de)(de)(de)策(ce)源地，要(yao)(yao)完(wan)善以健康學(xue)(xue)(xue)(xue)術生態為(wei)基礎、以有(you)效學(xue)(xue)(xue)(xue)術治(zhi)理為(wei)保障(zhang)、以產生一(yi)(yi)流(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)術成果和培(pei)養(yang)一(yi)(yi)流(liu)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)為(wei)目標的(de)(de)(de)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)創新(xin)(xin)體(ti)系(xi)，勇于攻(gong)克(ke)“卡脖子”的(de)(de)(de)關鍵核心(xin)技(ji)術，加(jia)強產學(xue)(xue)(xue)(xue)研深度融合(he)，促進科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)成果轉(zhuan)化。要(yao)(yao)堅(jian)持(chi)開(kai)放(fang)合(he)作(zuo)。加(jia)強國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，主(zhu)(zhu)動搭建(jian)中外教(jiao)育(yu)文化友好(hao)交(jiao)往(wang)的(de)(de)(de)合(he)作(zuo)平臺，共同(tong)應(ying)(ying)對全球性挑戰，促進人(ren)(ren)(ren)類共同(tong)福祉。
習(xi)(xi)近(jin)平指(zhi)出，當代中國(guo)青年(nian)(nian)是與新(xin)時代同(tong)向同(tong)行(xing)(xing)、共同(tong)前進的一(yi)代，生逢盛世，肩(jian)負重任(ren)(ren)。廣大青年(nian)(nian)要(yao)愛(ai)國(guo)愛(ai)民，從黨史學習(xi)(xi)中激發信仰、獲得啟發、汲取(qu)力(li)量(liang)，不斷(duan)堅定“四個自(zi)信”，不斷(duan)增強做中國(guo)人(ren)的志氣(qi)、骨(gu)氣(qi)、底氣(qi)，樹(shu)立(li)為(wei)祖國(guo)為(wei)人(ren)民永(yong)久奮斗、赤誠(cheng)奉獻的堅定理(li)想。要(yao)錘煉品(pin)德，自(zi)覺(jue)樹(shu)立(li)和踐行(xing)(xing)社會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)核心(xin)價值觀，自(zi)覺(jue)用中華優(you)秀傳統文化(hua)、革命文化(hua)、社會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)先(xian)進文化(hua)培根鑄魂、啟智潤心(xin)，加強道(dao)德修養，明辨是非曲直，增強自(zi)我定力(li)，矢志追求(qiu)更有(you)高度、更有(you)境(jing)界、更有(you)品(pin)位的人(ren)生。要(yao)勇(yong)于創(chuang)新(xin)，深刻理(li)解(jie)把(ba)握時代潮流和國(guo)家(jia)需要(yao)，敢(gan)(gan)為(wei)人(ren)先(xian)、敢(gan)(gan)于突破，以聰明才智貢獻國(guo)家(jia)，以開(kai)拓進取(qu)服務社會(hui)(hui)。要(yao)實(shi)學實(shi)干，腳踏實(shi)地、埋頭苦(ku)干，孜孜不倦、如饑似渴，在(zai)(zai)攀登知識高峰中追求(qiu)卓(zhuo)越，在(zai)(zai)肩(jian)負時代重任(ren)(ren)時行(xing)(xing)勝于言(yan)，在(zai)(zai)真(zhen)刀真(zhen)槍(qiang)的實(shi)干中成就一(yi)番事業(ye)。
習近平(ping)強調，教師是教育工作的(de)(de)中堅(jian)力(li)量，沒有高水平(ping)的(de)(de)188博金宝平台登录入口，就(jiu)很(hen)難(nan)培(pei)養出高水平(ping)的(de)(de)創新(xin)人(ren)(ren)才，也很(hen)難(nan)產生(sheng)高水平(ping)的(de)(de)創新(xin)成果。大(da)學(xue)教師對學(xue)生(sheng)承擔著傳(chuan)授(shou)知識、培(pei)養能力(li)、塑造(zao)正確人(ren)(ren)生(sheng)觀(guan)的(de)(de)職責。教師要(yao)成為(wei)(wei)大(da)先生(sheng)，做學(xue)生(sheng)為(wei)(wei)學(xue)、為(wei)(wei)事、為(wei)(wei)人(ren)(ren)的(de)(de)示范，促進學(xue)生(sheng)成長為(wei)(wei)全面發展的(de)(de)人(ren)(ren)。要(yao)研究真問題，著眼世界(jie)學(xue)術前沿和國家(jia)重大(da)需求，致(zhi)力(li)于解決實(shi)際問題，善于學(xue)習新(xin)知識、新(xin)技術、新(xin)理論。要(yao)堅(jian)定信念，始終(zhong)同黨和人(ren)(ren)民站在一起，自覺做中國特色社會主(zhu)義(yi)的(de)(de)堅(jian)定信仰者(zhe)和忠實(shi)實(shi)踐者(zhe)。
習近平離開學(xue)校時(shi)，操(cao)場上、道路旁站滿了師(shi)生，大(da)家紛紛向總書記問好(hao)，齊聲高喊“總書記好(hao)”、“學(xue)長好(hao)”，高呼“祖國萬歲”、“清華(hua)加油(you)”，習近平滿懷深情地同大(da)家揮(hui)手致意，掌聲、問候(hou)聲在校園里久久回蕩(dang)。
丁薛祥、孫春蘭、陳希、蔡奇及(ji)中(zhong)央(yang)和國(guo)家(jia)機關有(you)關部門負責同(tong)志參加有(you)關活動。
來源：《人民(min)日報》（2021年04月20日 第01版）
