為(wei)貫徹全國188金宝搏亚洲官网大會(hui)精神，落實我(wo)校(xiao)(xiao)188金宝搏亚洲官网“德創”領軍人才培(pei)養計(ji)劃，強化(hua)“導(dao)(dao)師(shi)是研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)培(pei)養第一責任人”意識，提升研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)導(dao)(dao)師(shi)的綜合指導(dao)(dao)能力，保障研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)培(pei)養質量(liang)，我(wo)校(xiao)(xiao)于2021年12月20日至21日在東(dong)區師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)動中(zhong)心五樓報告廳舉辦2021年新晉博(bo)士生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)導(dao)(dao)師(shi)培(pei)訓(xun)研(yan)(yan)(yan)(yan)討(tao)會(hui)。校(xiao)(xiao)黨委書記舒歌(ge)群出席培(pei)訓(xun)研(yan)(yan)(yan)(yan)討(tao)會(hui)并(bing)作專題報告。副校(xiao)(xiao)長(chang)楊金(jin)龍，研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)院(yuan)常務副院(yuan)長(chang)龔(gong)(gong)流(liu)柱(zhu)，研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)院(yuan)副院(yuan)長(chang)李思敏，研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)院(yuan)副院(yuan)長(chang)、校(xiao)(xiao)學位(wei)(wei)辦公(gong)室主(zhu)任姚(yao)華建等有關(guan)領導(dao)(dao)出席培(pei)訓(xun)會(hui)。研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)院(yuan)、校(xiao)(xiao)學位(wei)(wei)辦公(gong)室相(xiang)關(guan)部(bu)門負責人參加本次培(pei)訓(xun)會(hui)。包括(kuo)校(xiao)(xiao)本部(bu)、附屬第一醫院(yuan)和(he)科教(jiao)融(rong)合單位(wei)(wei)在內(nei)的近190名(ming)導(dao)(dao)師(shi)通過線上或線下方式參加。會(hui)議分別(bie)由(you)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)院(yuan)常務副院(yuan)長(chang)龔(gong)(gong)流(liu)柱(zhu)，研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)院(yuan)副院(yuan)長(chang)、校(xiao)(xiao)學位(wei)(wei)辦公(gong)室主(zhu)任姚(yao)華建主(zhu)持。
副(fu)校長(chang)楊金龍院士首先(xian)致開幕詞。他(ta)強(qiang)調落實“導(dao)師(shi)是研(yan)(yan)究生培養第(di)一責任人”的(de)(de)重要性(xing)，希望通(tong)過此次培訓，進一步明確導(dao)師(shi)在研(yan)(yan)究生培養過程中的(de)(de)職責，加深對學校相關(guan)政策制度的(de)(de)了(le)解，重視學生的(de)(de)心理健(jian)康(kang)，提升研(yan)(yan)究生導(dao)師(shi)的(de)(de)指導(dao)能力，并預祝(zhu)本次研(yan)(yan)究生導(dao)師(shi)培訓研(yan)(yan)討會取得圓滿(man)成功。
校(xiao)黨(dang)委(wei)書記舒歌群教授(shou)以《學(xue)大(da)先生，做好(hao)(hao)(hao)導師》為(wei)題作專(zhuan)題報告。舒書記回顧了我校(xiao)“為(wei)黨(dang)育人，為(wei)國(guo)育才”的建校(xiao)初(chu)心(xin)以及老一(yi)輩科(ke)學(xue)家(jia)的奉(feng)獻精神，他強(qiang)調：學(xue)大(da)先生要(yao)心(xin)懷國(guo)之大(da)者，堅守精神家(jia)園；做好(hao)(hao)(hao)導師要(yao)有(you)好(hao)(hao)(hao)德行、好(hao)(hao)(hao)學(xue)風、好(hao)(hao)(hao)態度、好(hao)(hao)(hao)感情(qing)(qing)和高標準。各位導師要(yao)努力成為(wei)有(you)理想信念、有(you)道德情(qing)(qing)操(cao)、有(you)扎實學(xue)識、有(you)仁愛之心(xin)的“四有(you)”好(hao)(hao)(hao)老師，更好(hao)(hao)(hao)地擔起學(xue)生健康(kang)成長的指導者和引路人責任。
中(zhong)(zhong)共安徽省委(wei)黨(dang)(dang)校、188bet足球馬克思主義(yi)(yi)學院雙聘教(jiao)(jiao)師(shi)吳梅芳教(jiao)(jiao)授作(zuo)了題(ti)為(wei)《回望百年路，領航新征程(cheng)》的(de)(de)報告。吳教(jiao)(jiao)授介紹了黨(dang)(dang)的(de)(de)十(shi)九屆六中(zhong)(zhong)全會的(de)(de)重大意義(yi)(yi)、豐富內涵，告知導(dao)師(shi)如何學習貫徹(che)會議(yi)精神(shen)。她建(jian)議(yi)要以黨(dang)(dang)史(shi)學習教(jiao)(jiao)育為(wei)契機(ji)，加(jia)強我校教(jiao)(jiao)師(shi)思想政治(zhi)和師(shi)德師(shi)風(feng)建(jian)設。她強調，作(zuo)為(wei)博(bo)士生導(dao)師(shi)更應(ying)積(ji)極響應(ying)黨(dang)(dang)中(zhong)(zhong)央號召，全面貫徹(che)習近平新時代中(zhong)(zhong)國特色社會主義(yi)(yi)思想，勿(wu)忘昨(zuo)天的(de)(de)苦難輝煌(huang)，無愧今天的(de)(de)使命擔當，不負(fu)明天的(de)(de)偉大夢想。
陳仙輝院士以《我的學(xue)(xue)(xue)(xue)術科(ke)研和研究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)培(pei)養(yang)(yang)之體會》為(wei)主(zhu)題作報告，他(ta)強調(diao)研究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習是(shi)人(ren)生(sheng)(sheng)重(zhong)要(yao)(yao)的階段，導(dao)師作為(wei)研究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)培(pei)養(yang)(yang)第(di)一(yi)責任(ren)人(ren)，要(yao)(yao)肩負起(qi)責任(ren)、要(yao)(yao)有擔(dan)當。導(dao)師應注重(zhong)實驗室的文(wen)化建設和專業特色的形成，注重(zhong)研究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)素養(yang)(yang)和能力(li)的培(pei)養(yang)(yang)，提(ti)升學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的創新思(si)維(wei)和提(ti)出問題的能力(li)，教(jiao)育研究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)要(yao)(yao)把自己當作實驗室的主(zhu)人(ren)；在研究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)指導(dao)過(guo)程中要(yao)(yao)幫助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)建立自信心(xin)，鼓勵學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)敢于突(tu)破傳統理論。研究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)的培(pei)養(yang)(yang)是(shi)一(yi)個復雜的系統工程，導(dao)師應為(wei)人(ren)師表、言傳身教(jiao)、嚴謹治學(xue)(xue)(xue)(xue)。
導師代表俞漢青教授以(yi)《研究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)培(pei)養的(de)(de)體會》為(wei)題做交(jiao)流分享(xiang)，他(ta)表示當(dang)代研究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)面臨較大(da)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)和(he)生(sheng)(sheng)活壓(ya)力，作為(wei)研究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)導師應加強(qiang)與學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)之間的(de)(de)溝(gou)通，為(wei)研究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)創造適合于(yu)學(xue)(xue)習(xi)和(he)研究(jiu)(jiu)的(de)(de)條件，為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)成長提(ti)供(gong)咨詢(xun)和(he)幫助。導師應做到在學(xue)(xue)業上嚴格，過程中精心(xin)管理(li)，生(sheng)(sheng)活上人文關懷。
心理(li)健康教育與咨詢(xun)中心主任沈克祥就后疫情時(shi)期如(ru)何提(ti)升導(dao)學(xue)質(zhi)量進行了交(jiao)流分享，他建議導(dao)師加強與學(xue)生(sheng)之間的溝通，幫助學(xue)生(sheng)及(ji)時(shi)疏導(dao)負面情緒，在(zai)學(xue)術(shu)之外的領域(yu)給(gei)予研究生(sheng)更多(duo)人文關懷，營造良好的導(dao)學(xue)關系。
培(pei)訓會上，研究生院培(pei)養辦公室(shi)主任萬洪英圍繞學籍管理(li)(li)(li)、課(ke)程(cheng)教學與過程(cheng)管理(li)(li)(li)、獎學金設(she)置(zhi)、國際交流、國際化課(ke)程(cheng)建設(she)、思政課(ke)程(cheng)發展以及教材梳理(li)(li)(li)工作(zuo)介(jie)紹了(le)相(xiang)關(guan)培(pei)養工作(zuo)，同時介(jie)紹了(le)招生相(xiang)關(guan)工作(zuo)。
研究(jiu)(jiu)生院副院長、校學位(wei)辦公室主任姚華建教授圍繞(rao)“研究(jiu)(jiu)生導師是(shi)研究(jiu)(jiu)生培養第一責任人(ren)要求”作報告(gao)，內(nei)容包(bao)括導師立(li)德樹(shu)人(ren)職責、導師遴選與管理政策(ce)、學位(wei)申請、學位(wei)論文(wen)撰寫規(gui)范(fan)和(he)(he)學位(wei)論文(wen)抽檢，呼吁各位(wei)導師應重(zhong)視學位(wei)論文(wen)質量和(he)(he)學術(shu)規(gui)范(fan)。
本次培訓(xun)研討(tao)會在集中學(xue)(xue)習(xi)后(hou)，將導(dao)師分(fen)為四個小組進行研討(tao)。每位導(dao)師就個人學(xue)(xue)習(xi)經(jing)歷、研究領域和研究生指導(dao)經(jing)驗等多方面進行了深度(du)交流(liu)和熱(re)烈討(tao)論(lun)。
培訓(xun)會(hui)結(jie)束后，姚華建副院(yuan)長為參加培訓(xun)的導(dao)師頒(ban)發結(jie)業證書并合影留念。
參(can)會導(dao)(dao)師(shi)(shi)在培訓會后參(can)觀(guan)了(le)校(xiao)(xiao)史館和國家同(tong)步輻射實(shi)驗(yan)室。在參(can)觀(guan)過程中(zhong)導(dao)(dao)師(shi)(shi)進一步了(le)解學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發展歷史和辦學(xue)(xue)成就(jiu)，增強(qiang)了(le)文化自信。此次參(can)觀(guan)活(huo)動為(wei)更多青年教師(shi)(shi)提供科研交(jiao)流平臺(tai)，同(tong)時加強(qiang)了(le)科教融合單位導(dao)(dao)師(shi)(shi)對校(xiao)(xiao)本部的(de)了(le)解和合作交(jiao)流。
本(ben)次研究生培訓交(jiao)流研討會進一步明確(que)了導師(shi)立德樹人的(de)職責(ze)，強(qiang)化了“導師(shi)是研究生培養(yang)第一責(ze)任人“的(de)理念，為持續加強(qiang)我校導師(shi)隊伍建設提供(gong)了有力(li)保障。
（研究生院）
