《求是》雜志發表習近平總書記重要文章 培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人
新(xin)華(hua)社(she)北京8月31日(ri)電 9月1日(ri)出(chu)版的第17期(qi)《求是(shi)》雜志將發表(biao)中共中央總(zong)書記、國(guo)家主席(xi)、中央軍(jun)委(wei)主席(xi)習近平(ping)的重要文章《培養(yang)德智體美勞全面(mian)發展(zhan)的社(she)會主義建設者和接班人(ren)》。
文章強調，培(pei)養(yang)(yang)什么(me)人(ren)，是教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)首要問題。我(wo)(wo)國是中國共產黨(dang)領導的(de)(de)(de)社會(hui)主(zhu)義國家(jia)，這(zhe)就(jiu)決(jue)定了我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)必須把培(pei)養(yang)(yang)社會(hui)主(zhu)義建設者和接班人(ren)作(zuo)為(wei)根(gen)本任(ren)務，培(pei)養(yang)(yang)一(yi)代又(you)一(yi)代擁護中國共產黨(dang)領導和我(wo)(wo)國社會(hui)主(zhu)義制(zhi)度、立志為(wei)中國特色(se)社會(hui)主(zhu)義奮斗終身的(de)(de)(de)有用人(ren)才。要健(jian)全全員育(yu)人(ren)、全過程育(yu)人(ren)、全方位育(yu)人(ren)的(de)(de)(de)體制(zhi)機制(zhi)，不(bu)斷培(pei)養(yang)(yang)一(yi)代又(you)一(yi)代社會(hui)主(zhu)義建設者和接班人(ren)。這(zhe)是教(jiao)育(yu)工作(zuo)的(de)(de)(de)根(gen)本任(ren)務，也是教(jiao)育(yu)現代化(hua)的(de)(de)(de)方向目標。
文章指(zhi)出，我們(men)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)培(pei)養(yang)(yang)(yang)(yang)的(de)(de)(de)社(she)會主(zhu)義(yi)(yi)(yi)建(jian)設者和(he)(he)接(jie)班(ban)人(ren)(ren)應(ying)(ying)該(gai)(gai)具備什么樣的(de)(de)(de)基本素(su)質(zhi)和(he)(he)精(jing)(jing)神狀態，應(ying)(ying)該(gai)(gai)如何培(pei)養(yang)(yang)(yang)(yang)，關鍵(jian)是(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)做(zuo)(zuo)(zuo)好以下(xia)(xia)幾方(fang)(fang)面(mian)工作。一是(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)在堅(jian)(jian)定(ding)理(li)(li)(li)想(xiang)信念(nian)上下(xia)(xia)功夫。我們(men)培(pei)養(yang)(yang)(yang)(yang)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，必須(xu)樹立共產主(zhu)義(yi)(yi)(yi)遠大(da)(da)理(li)(li)(li)想(xiang)和(he)(he)中(zhong)(zhong)國特色(se)社(she)會主(zhu)義(yi)(yi)(yi)共同理(li)(li)(li)想(xiang)。要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)增強(qiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)國特色(se)社(she)會主(zhu)義(yi)(yi)(yi)道路自(zi)(zi)(zi)信、理(li)(li)(li)論(lun)自(zi)(zi)(zi)信、制(zhi)度自(zi)(zi)(zi)信、文化自(zi)(zi)(zi)信，立志肩負起民(min)(min)族復(fu)興(xing)的(de)(de)(de)時代重任。二是(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)在厚(hou)植(zhi)愛國主(zhu)義(yi)(yi)(yi)情懷上下(xia)(xia)功夫。愛國主(zhu)義(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)華(hua)民(min)(min)族的(de)(de)(de)民(min)(min)族心、民(min)(min)族魂(hun)，培(pei)養(yang)(yang)(yang)(yang)社(she)會主(zhu)義(yi)(yi)(yi)建(jian)設者和(he)(he)接(jie)班(ban)人(ren)(ren)，首先(xian)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)培(pei)養(yang)(yang)(yang)(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)愛國情懷。要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)引(yin)(yin)導學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)熱愛和(he)(he)擁護(hu)中(zhong)(zhong)國共產黨，立志聽黨話、跟(gen)黨走，立志扎根人(ren)(ren)民(min)(min)、奉獻(xian)國家。三是(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)在加強(qiang)品(pin)德修(xiu)養(yang)(yang)(yang)(yang)上下(xia)(xia)功夫。立德為先(xian)，修(xiu)身為本，這是(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)才(cai)成(cheng)長(chang)的(de)(de)(de)基本邏輯。要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)堅(jian)(jian)持教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)引(yin)(yin)導學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)培(pei)育(yu)(yu)(yu)和(he)(he)踐行社(she)會主(zhu)義(yi)(yi)(yi)核心價(jia)值(zhi)觀，做(zuo)(zuo)(zuo)到品(pin)德潤身、公德善心、大(da)(da)德鑄魂(hun)，踏踏實實修(xiu)好品(pin)德，成(cheng)為有大(da)(da)愛大(da)(da)德大(da)(da)情懷的(de)(de)(de)人(ren)(ren)。四(si)是(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)在增長(chang)知(zhi)(zhi)識見(jian)識上下(xia)(xia)功夫。學(xue)(xue)(xue)(xue)習知(zhi)(zhi)識是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)本職。要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)引(yin)(yin)導學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)珍惜學(xue)(xue)(xue)(xue)習時光，心無旁騖求(qiu)知(zhi)(zhi)問學(xue)(xue)(xue)(xue)，在學(xue)(xue)(xue)(xue)習中(zhong)(zhong)增長(chang)見(jian)識，豐富學(xue)(xue)(xue)(xue)識，沿著求(qiu)真(zhen)理(li)(li)(li)、悟(wu)道理(li)(li)(li)、明事理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)方(fang)(fang)向(xiang)前進(jin)。五(wu)是(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)在培(pei)養(yang)(yang)(yang)(yang)奮斗(dou)精(jing)(jing)神上下(xia)(xia)功夫。要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)引(yin)(yin)導學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)樹立高遠志向(xiang)，歷練敢于擔(dan)當(dang)、不(bu)懈奮斗(dou)的(de)(de)(de)精(jing)(jing)神，具有勇于奮斗(dou)的(de)(de)(de)精(jing)(jing)神狀態、樂觀向(xiang)上的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)態度，真(zhen)正做(zuo)(zuo)(zuo)到知(zhi)(zhi)行合一，做(zuo)(zuo)(zuo)到剛健有為、自(zi)(zi)(zi)強(qiang)不(bu)息。六是(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)在增強(qiang)綜合素(su)質(zhi)上下(xia)(xia)功夫。社(she)會主(zhu)義(yi)(yi)(yi)建(jian)設者和(he)(he)接(jie)班(ban)人(ren)(ren)必須(xu)全(quan)面(mian)發展。要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)引(yin)(yin)導學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)培(pei)養(yang)(yang)(yang)(yang)綜合能力，培(pei)養(yang)(yang)(yang)(yang)創新思維。樹立健康第一的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)理(li)(li)(li)念(nian)，開(kai)齊(qi)開(kai)足(zu)體(ti)育(yu)(yu)(yu)課。全(quan)面(mian)加強(qiang)和(he)(he)改進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)校美(mei)育(yu)(yu)(yu)，提高學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)審美(mei)和(he)(he)人(ren)(ren)文素(su)養(yang)(yang)(yang)(yang)。在學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)中(zhong)(zhong)弘(hong)揚勞動精(jing)(jing)神，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)引(yin)(yin)導學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)崇(chong)尚勞動、尊重勞動。
文章指出，要(yao)努力構(gou)建德(de)(de)智體(ti)美勞(lao)全面培養(yang)的教(jiao)育(yu)(yu)體(ti)系(xi)，形成更高水平(ping)的人才培養(yang)體(ti)系(xi)。要(yao)把立德(de)(de)樹人融入(ru)思想道德(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)、文化知識教(jiao)育(yu)(yu)、社會(hui)實踐教(jiao)育(yu)(yu)各環節，貫穿基(ji)礎教(jiao)育(yu)(yu)、職業教(jiao)育(yu)(yu)、高等教(jiao)育(yu)(yu)各領域，學(xue)(xue)科(ke)體(ti)系(xi)、教(jiao)學(xue)(xue)體(ti)系(xi)、教(jiao)材(cai)體(ti)系(xi)、管理體(ti)系(xi)要(yao)圍(wei)繞這個目標(biao)來(lai)設(she)計，教(jiao)師要(yao)圍(wei)繞這個目標(biao)來(lai)教(jiao)，學(xue)(xue)生要(yao)圍(wei)繞這個目標(biao)來(lai)學(xue)(xue)。凡是不(bu)利(li)于實現這個目標(biao)的做法都(dou)要(yao)堅(jian)決改(gai)過(guo)來(lai)。
文章(zhang)強調，要注重教(jiao)材建設。教(jiao)材是(shi)傳播知識(shi)的(de)主(zhu)要載體(ti)(ti)(ti)，體(ti)(ti)(ti)現(xian)著一個國家(jia)、一個民(min)(min)族(zu)的(de)價值觀念體(ti)(ti)(ti)系，是(shi)老師教(jiao)學、學生學習(xi)的(de)重要工具。教(jiao)材要堅持(chi)馬克思主(zhu)義指導地位(wei)，體(ti)(ti)(ti)現(xian)馬克思主(zhu)義中(zhong)國化要求，體(ti)(ti)(ti)現(xian)中(zhong)國和中(zhong)華民(min)(min)族(zu)風格，體(ti)(ti)(ti)現(xian)黨(dang)和國家(jia)對(dui)教(jiao)育(yu)的(de)基本要求，體(ti)(ti)(ti)現(xian)國家(jia)和民(min)(min)族(zu)基本價值觀，體(ti)(ti)(ti)現(xian)人類文化知識(shi)積累和創(chuang)新成果。
來源：《人民日報》（2024年09月01日第01版）
