“人的(de)一生(sheng)(sheng)很(hen)短(duan)，所以(yi)要(yao)從事(shi)自己鐘(zhong)愛的(de)事(shi)業。”若不是履歷上密(mi)密(mi)麻(ma)麻(ma)的(de)科研經歷，很(hen)難把象征(zheng)著中國金宝搏入口188本科生(sheng)(sheng)的(de)最(zui)高榮(rong)譽獎項和(he)眼前(qian)這(zhe)個略顯靦腆的(de)大男孩聯系起(qi)來。
如果說，來到中國金宝搏入口188有(you)一部分偶(ou)然因(yin)素，那(nei)么在化學材料領域鉆研深(shen)耕便是胡國梁主動的選(xuan)擇(ze)。作為(wei)一名“努力型選(xuan)手”，在家人的引(yin)導和支持(chi)下，他從(cong)高(gao)一開始便對化學產(chan)生濃(nong)厚興趣，高(gao)三(san)起(qi)立志(zhi)投身化學科研工作。
但決(jue)定從事(shi)科研(yan)，并不意(yi)味(wei)著非得(de)成為(wei)局(ju)限在實驗室一方天地中的(de)“小書(shu)呆(dai)子(zi)”：作為(wei)當時全部參賽(sai)者中唯一的(de)非相關專(zhuan)業學(xue)生(sheng)，他參加(jia)第22屆RoboGame機(ji)器人大賽(sai)競技組(zu)獲(huo)得(de)校(xiao)級一等獎；大一下(xia)學(xue)期(qi)，對心理學(xue)有濃厚(hou)興趣(qu)的(de)他選修(xiu)了社(she)會心理學(xue)并獲(huo)得(de)滿(man)分績點；作為(wei)校(xiao)英語俱樂部副社(she)長，負責社(she)團財務工作，克服各(ge)種困難(nan)組(zu)織“尋寶”特色活(huo)動和英文(wen)話劇表演，助力社(she)團升格為(wei)四(si)星級社(she)團……
跨專業、跨學(xue)科(ke)(ke)甚至跨領(ling)域的(de)(de)知識交叉和文化(hua)(hua)交流，為胡國(guo)梁的(de)(de)科(ke)(ke)研(yan)思路提供了不(bu)竭的(de)(de)創新靈感。從(cong)發掘尋常分析化(hua)(hua)學(xue)實(shi)驗中的(de)(de)教(jiao)學(xue)新方法，到借助前沿(yan)的(de)(de)機器學(xue)習算(suan)法預測晶體的(de)(de)微(wei)觀(guan)結(jie)構；從(cong)將小分子精準插入二維層狀材料的(de)(de)間(jian)(jian)隙，到突(tu)破傳統范式實(shi)現放電與鋰(li)富集的(de)(de)共舞(wu)……得益于(yu)中國(guo)金宝搏入口188本科(ke)(ke)期間(jian)(jian)“寬厚實(shi)”的(de)(de)課程基礎和“精新活”的(de)(de)專業設置，胡國(guo)梁逐漸成(cheng)為科(ke)(ke)研(yan)履歷上的(de)(de)“斜杠青年”，在不(bu)斷“跨界”的(de)(de)過程中拓展自己的(de)(de)學(xue)術視野和能力邊界。
大一結束(shu)后(hou)，胡國(guo)梁(liang)參加學(xue)校“大學(xue)生研(yan)究計劃”，進入(ru)謝毅院(yuan)士(shi)團(tuan)隊吳(wu)長征教授課(ke)題組從事(shi)低維材料插層改性和表界面(mian)物理化學(xue)方(fang)面(mian)的(de)學(xue)習科研(yan)。提到他的(de)學(xue)術態(tai)度，課(ke)題組博士(shi)后(hou)劉洋師兄豎起大拇指(zhi)。“國(guo)梁(liang)師弟對于科研(yan)有著(zhu)發(fa)(fa)自內(nei)心(xin)的(de)熱(re)愛和興(xing)趣，用八個(ge)字形容就(jiu)是(shi)‘不忘初心(xin)，返璞歸(gui)真’。他的(de)科研(yan)自主性和邏(luo)輯性很強，即使是(shi)在規程化的(de)化學(xue)合(he)成步(bu)驟(zou)中，也常(chang)常(chang)能(neng)迸發(fa)(fa)出創新的(de)閃光(guang)點。殊為難得的(de)是(shi)，他在學(xue)術交流中既能(neng)保持謙遜(xun)，同時(shi)也有自己的(de)思辨和主見。”在“大研(yan)”期間，胡國(guo)梁(liang)經受了(le)良好的(de)學(xue)術訓練(lian)，極大鍛煉了(le)自己文(wen)獻(xian)檢(jian)索、溝(gou)通交流和英文(wen)表達方(fang)面(mian)的(de)能(neng)力。
2024年(nian)夏(xia)，胡國(guo)梁作為中國(guo)金宝搏入口188唯一(yi)入選(xuan)斯坦(tan)福大學SoE UGVR本(ben)科生暑期(qi)研(yan)究(jiu)實習(xi)(xi)項目的(de)學子，遠涉重洋來到大洋彼岸(an)。短短兩個月的(de)暑研(yan)安排極其緊湊，需(xu)要面對迥異的(de)語言環境、文(wen)化背景和生活習(xi)(xi)慣，在師兄和同學的(de)幫助之下，他從(cong)一(yi)開始(shi)的(de)無所適從(cong)迅(xun)速(su)進入狀態。“國(guo)梁在實驗室表現非常出色。他工作努力，取得了(le)許多令(ling)人興奮的(de)成果。”斯坦(tan)福大學教授、暑研(yan)導師曾這樣(yang)評價他的(de)工作。
科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)路漫漫，從來非坦途(tu)。胡國(guo)梁的(de)朋友圈背景是經(jing)典(dian)電影《肖申克的(de)救贖》中，安迪(di)·杜弗蘭(lan)爬過五百碼(ma)的(de)污水(shui)管道(dao)，在暴(bao)雨中振臂(bei)高呼的(de)那(nei)一刻。對(dui)于時(shi)(shi)下流行詞(ci)“內(nei)卷”和科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)-生活-興趣三者的(de)關系，他有著自(zi)己獨特的(de)見(jian)解。“我會把自(zi)己有限的(de)時(shi)(shi)間(jian)和精(jing)力(li)用(yong)在刀刃上，也就是‘有效內(nei)卷’。科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)或者學習從來都不是生活的(de)全部(bu)，合理規劃(hua)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)工作，通過興趣調節(jie)生活，面對(dui)挫折及時(shi)(shi)調適心理，讓(rang)自(zi)己成為自(zi)己最想成為的(de)樣子。”
臨近大四尾(wei)聲(sheng)，胡國梁(liang)也即將出國深(shen)造。“能(neng)獲得郭沫若獎(jiang)學(xue)金這一(yi)殊榮，我感(gan)到(dao)十(shi)分激(ji)動(dong)的同時也有些惶恐。雖(sui)然(ran)這是(shi)一(yi)個‘屬于過(guo)去’的標簽，但也意味著激(ji)勵(li)和鞭策(ce)。”胡國梁(liang)笑道，“媽(ma)媽(ma)很(hen)喜(xi)歡榴蓮(lian)。獎(jiang)金我會(hui)存(cun)起來(lai)一(yi)部分，之后(hou)給父母(mu)多多買榴蓮(lian)和衣(yi)服。”
回望(wang)本科四年，從荊楚山水、江淮(huai)日夜到異國晨昏，他感(gan)慨良多。“一定(ding)要(yao)打好基礎、保持熱(re)愛、拓寬視野，勇敢嘗試新(xin)事物(wu)，積極(ji)爭取(qu)并善于抓(zhua)住機遇。”這既是胡國梁一路(lu)走來的經驗(yan)凝練，也是他對(dui)自己和(he)后來者(zhe)的寄語和(he)期許。
注(zhu)：“郭沫若獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)”，是(shi)中國金宝搏入口188本科生的(de)最高榮譽獎(jiang)項。它是(shi)新中國歷史上由國務院批準的(de)首個高校獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)、首個個人冠名獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)。
（黨委宣(xuan)傳部、新聞中心 宋宇(yu)(yu)昊/文、周欣(xin)宇(yu)(yu)/圖）
