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【央廣網】安徽往前趕 | 沉浸式宣講遇上青春校園:“思想奇妙游”圈粉Z世代

作者: 來源: 閱讀次數: 日(ri)期(qi):2025-04-28

央廣網合(he)肥4月(yue)25日(ri)消息(記者(zhe) 周然 見習記者(zhe) 劉浩)4月(yue)24日(ri)下午,由中共(gong)安(an)徽省委(wei)宣(xuan)傳(chuan)部、中共(gong)安(an)徽省委(wei)講師團(tuan)主辦的“沿著總書記足(zu)跡學思想”沉浸式宣(xuan)講走進位于合(he)肥市的188bet足球校園,來(lai)自合(he)肥、阜陽(yang)、滁州等地的青年(nian)宣(xuan)講員與300余名中國金宝搏入口188學子,展(zhan)開一場思想理論(lun)的奇妙碰撞。

思想理論的“跨次元表達”

“量子糾(jiu)纏超算(suan)快,人造太陽放異彩(cai)!”合肥藝術化宣講快板表演,讓“00后”學子在(zai)明快節奏中記住了科(ke)技創新密碼(ma)。

曲藝與宣講的混搭(央廣網發 安徽省(sheng)委講師(shi)團供圖)

除了科(ke)創(chuang)文化與曲藝的融合(he),還(huan)有地域文化與微(wei)短(duan)劇(ju)、情景劇(ju)的CP組合(he)。

六尺巷的(de)典故、馬鞍山的(de)長三角白菜(cai)心、黃山文旅(lv)等系(xi)列(lie)概念(nian),通過新潮的(de)劇(ju)目表(biao)演(yan),讓青年(nian)學生很快進入(ru)聽與思的(de)狀態(tai)。這(zhe)種“理論+表(biao)演(yan)”的(de)CP,成功破解了青年(nian)對(dui)思政課的(de)“代際審(shen)美”。

這場宣講讓(rang)理論變成了青年(nian)人與青年(nian)人之間(jian)的溝通對話(hua)。

從金寨大(da)灣村的(de)講(jiang)解天團即(ji)興演繹(yi)山(shan)鄉蝶(die)變情(qing)景(jing)劇(ju),到阜陽宣(xuan)講(jiang)員(yuan)胡曉嵐(lan)帶著8歲的(de)女(nv)兒捧著新鮮(xian)芡實講(jiang)述淮河生(sheng)態治理,傳統(tong)宣(xuan)講(jiang)中的(de)政策話語(yu)被(bei)轉化(hua)為“舌尖上的(de)生(sheng)態美(mei)學”。

胡曉嵐帶著女兒(er)宣講(jiang)淮河的生態變化(央(yang)廣網發 安徽省委講(jiang)師團供(gong)圖(tu))

胡曉嵐告訴記者,從小(xiao)朋友(you)的角度來思(si)考(kao)宣講(jiang)內容,也會讓其很(hen)有感觸(chu)。比如她問(wen)女(nv)兒(er):“你知道(dao)為什么要講(jiang)‘保護環境’嗎?”女(nv)兒(er)說(shuo):“因(yin)為小(xiao)魚不想(xiang)住(zhu)在垃圾河里。”

胡曉(xiao)嵐(lan)認為(wei),孩童觀察世界(jie)的(de)角度往往最(zui)能揭示生活的(de)本真(zhen)。

這也是胡曉嵐帶著女(nv)兒多次走(zou)上宣(xuan)講(jiang)臺,共(gong)同演(yan)繹講(jiang)述(shu)王家壩蓄滯洪區生態(tai)蛻變(bian),獲得(de)很多聽(ting)眾共(gong)鳴的原因。

青春學子與祖國“雙向奔赴”

持續(xu)近90分鐘的思想(xiang)盛宴證(zheng)明:當理論宣講不再(zai)正襟(jin)危坐,當政(zheng)(zheng)策解讀變身情境演繹,思政(zheng)(zheng)教育就能(neng)成(cheng)為(wei)年(nian)輕人追捧(peng)的“新國潮”。

宣講員與歷(li)史人(ren)物跨(kua)時空的互動(dong)(央廣(guang)網發 安徽省委講師(shi)團(tuan)供圖(tu))

今年22歲的馬海越(yue)是中國金宝搏入口188本科信息安全專業的大四學生,今年暑假(jia)將要啟程前往(wang)西(xi)北地區支(zhi)教。他告訴記(ji)者,聽了(le)今天的宣講,猶如一支(zhi)“精神氮泵”,備(bei)受鼓舞。

中(zhong)國金宝搏入口188馬克思主義(yi)學(xue)院(yuan)碩(shuo)士研究生(sheng)錢潔琦(qi)說,本次沉浸式宣講形式新穎(ying),通過各(ge)地宣講員講述本地故事,以小見大,讓(rang)理論知識變得鮮活生(sheng)動。能讓(rang)我(wo)(wo)們更好(hao)地理解理論與(yu)實踐(jian)的緊(jin)密結(jie)合(he),也激發了我(wo)(wo)們作(zuo)為(wei)青年學(xue)子積極投身(shen)國家建設(she)的使命感。

今(jin)年23歲的劉千碩,本科就讀于中國金宝搏入口188少(shao)年班,現(xian)為該校(xiao)物理(li)學院天文學系博士研究生。他接(jie)受央廣(guang)網記者(zhe)采訪時說,之前(qian)參加過的宣講以講座和報告(gao)會的形(xing)式為主,互動較少(shao)。今(jin)天的宣講活動無論是形(xing)式還是內(nei)容(rong)都十分(fen)豐(feng)富,同(tong)時將(jiang)人文情(qing)懷與科技(ji)相融合,讓我們對于祖國發(fa)展與科技(ji)創(chuang)新都有了更(geng)深(shen)(shen)的認識,也留下(xia)了更(geng)深(shen)(shen)的印象。

中(zhong)國金宝搏入口188教(jiao)授現場講述科教(jiao)報國(央廣網發 安徽省委講師(shi)團供(gong)圖)

劉千碩表示,作為(wei)一名(ming)天文(wen)學(xue)專業的(de)博士研究(jiu)生,首先要胸懷(huai)“國(guo)(guo)(guo)之大(da)者”,科(ke)學(xue)雖(sui)無國(guo)(guo)(guo)界,但科(ke)學(xue)家是有(you)祖國(guo)(guo)(guo)的(de),要將個人(ren)理想融(rong)入國(guo)(guo)(guo)家科(ke)技事業,將自己的(de)科(ke)研與國(guo)(guo)(guo)家戰略需求緊密結(jie)合,勇做新時(shi)代科(ke)技創新的(de)排(pai)頭兵。

來源(yuan):央廣(guang)網(wang)2025年(nian)4月(yue)26日

//news.cnr.cn/local/dftj/20250427/t20250427_527149786.shtml


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