在(zai)研(yan)(yan)究方(fang)向分享環節(jie)，贠教(jiao)授(shou)聚(ju)(ju)焦柔性(xing)導(dao)電復合材(cai)料(liao)展(zhan)開介(jie)紹(shao)。這(zhe)類材(cai)料(liao)將導(dao)電顆粒與(yu)彈性(xing)聚(ju)(ju)合物結(jie)(jie)(jie)合，受(shou)(shou)力(li)(li)(li)時電阻或電容會變(bian)化(hua)，可(ke)用(yong)于(yu)測量(liang)變(bian)形(xing)和(he)壓(ya)力(li)(li)(li)，在(zai)柔性(xing)傳感器等領域有廣泛應用(yong)。他分析了導(dao)電顆粒和(he)聚(ju)(ju)合物對(dui)材(cai)料(liao)導(dao)電能力(li)(li)(li)、結(jie)(jie)(jie)實程度、化(hua)學兼(jian)(jian)容性(xing)等方(fang)面的(de)影響。此外，針(zhen)對(dui)壓(ya)力(li)(li)(li)測量(liang)中靈敏度與(yu)范圍(wei)難(nan)以兼(jian)(jian)顧(gu)的(de)問題，其團隊通過特殊結(jie)(jie)(jie)構(gou)設計，提(ti)升(sheng)了測量(liang)靈敏度和(he)范圍(wei)，相關技術可(ke)用(yong)于(yu)手(shou)勢識別等場景(jing)。在(zai)機械(xie)臂控制研(yan)(yan)究中，團隊研(yan)(yan)發的(de)部件能根(gen)據受(shou)(shou)力(li)(li)(li)改變(bian)硬度，調整位置誤(wu)差的(de)效果(guo)超越國際同(tong)類產品。

贠教授(shou)還結合自身經(jing)歷，詳細介紹了在(zai)國外求學期(qi)間的科研和學習生活，并詳細分析(xi)了選(xuan)擇在(zai)國內外讀(du)博(bo)的優劣(lie)勢(shi)。最后，李晗老師鼓勵同學們(men)以贠教授(shou)為榜樣(yang)，積極(ji)“走(zou)出去”拓(tuo)寬學術視野。他強調，科研不(bu)僅需要(yao)扎實的(de)專(zhuan)業基(ji)礎，更需要(yao)開放的(de)心態(tai)和跨(kua)學科的(de)思維。希望大家積極爭取交流機(ji)會，在(zai)國際視(shi)野與本(ben)土實踐的(de)碰撞中激發創新火花，未來在(zai)力學領域乃至更廣闊的(de)科學天地中找準屬于自己的(de)研究(jiu)方向。

此次力學微(wei)沙(sha)龍活動(dong)為同學們提供(gong)了(le)與(yu)優秀(xiu)學者近(jin)距(ju)離交(jiao)流的(de)(de)寶貴機(ji)會。贠國霖教授(shou)的(de)(de)分享既有高屋建瓴的(de)(de)學術(shu)(shu)指引，又有細(xi)致入微(wei)的(de)(de)經驗(yan)傳授(shou)，拓(tuo)寬了(le)同學們的(de)(de)學術(shu)(shu)視野(ye)，激發了(le)大家投(tou)身科(ke)研的(de)(de)熱情與(yu)動(dong)力。同學們紛紛表示收獲滿滿，對(dui)未(wei)來的(de)(de)學術(shu)(shu)道路也有了(le)更(geng)為清晰(xi)的(de)(de)思(si)考與(yu)規(gui)劃。

（工程科學(xue)學(xue)院2022級本科一班）