人工智能與數據科學學院2024級人工智能科技英才班赴蘇州實踐學習
為增強學生對人工智能行業的認識，提升實踐能力與創新思維，促進校企合作與交流，11月23日至24日，人(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)能與數據科(ke)學(xue)學(xue)院組織2024級人(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)能科(ke)技英才班40余名同學(xue)前往蘇州高等研究院和靈(ling)猴機器人(ren)有限公司(si)，在黨總支(zhi)副書記陽思老(lao)師(shi)、班主(zhu)任劉晨曦老(lao)師(shi)、英才班管(guan)理張姚老(lao)師(shi)帶領下開展(zhan)了為期兩天的實地(di)考察與實踐學(xue)習(xi)活動。
探訪蘇州高等研究院：感知前沿科技
11月23日下(xia)午，同學(xue)們來到188bet足球蘇(su)州高(gao)等研究(jiu)院(yuan)。在志愿者的(de)引導下(xia)，同學(xue)們參觀了明德樓(lou)展(zhan)(zhan)廳及實驗室，全面了解蘇(su)州高(gao)研院(yuan)的(de)發展(zhan)(zhan)歷程及科研成果。
在明德樓C305教室，蘇州高(gao)等研究院(yuan)學生工作處楊春寧老師發表了熱情洋(yang)溢的歡迎致(zhi)辭，并(bing)簡要介紹了蘇州及(ji)高(gao)研院(yuan)的概況。
具(ju)身(shen)智(zhi)能(neng)實驗室的(de)(de)裘(qiu)愨(que)成博士等為同學(xue)們帶來了(le)一場(chang)主(zhu)題(ti)為“基(ji)于(yu)任(ren)務分解(jie)的(de)(de)魯棒具(ju)身(shen)智(zhi)能(neng)”的(de)(de)報告(gao)，深入解(jie)析了(le)基(ji)于(yu)強(qiang)化學(xue)習的(de)(de)端(duan)到端(duan)模型在(zai)(zai)(zai)賦(fu)能(neng)經典感(gan)知規劃模式中的(de)(de)實際應用(yong)，并現場(chang)展示了(le)團(tuan)隊在(zai)(zai)(zai)具(ju)身(shen)智(zhi)能(neng)領(ling)域的(de)(de)最(zui)新(xin)研究成果(guo)。同學(xue)們在(zai)(zai)(zai)與(yu)智(zhi)能(neng)機器人(ren)互動的(de)(de)過(guo)程(cheng)中，切身(shen)感(gan)受到了(le)人(ren)工智(zhi)能(neng)技術的(de)(de)魅力與(yu)潛力。
學(xue)(xue)院青年數學(xue)(xue)家(jia)陳景潤教授(shou)以“人(ren)類智(zhi)能與人(ren)工智(zhi)能”為題(ti)向同(tong)學(xue)(xue)們生動(dong)對比了(le)人(ren)類與人(ren)工智(zhi)能學(xue)(xue)習歷程的異(yi)同(tong)，并介紹了(le)人(ren)工智(zhi)能領域(yu)的代(dai)表性(xing)成果。陳教授(shou)在(zai)報告中(zhong)鼓勵同(tong)學(xue)(xue)們秉持(chi)探索(suo)精神，在(zai)未來的學(xue)(xue)術和實(shi)踐(jian)中(zhong)勇于創新。
走進靈猴機器人：領略工業AI的魅力
11月24日上午(wu)，同學(xue)們前往蘇州靈猴機(ji)器人有限公司參觀學(xue)習(xi)，進一步了解人工(gong)智(zhi)能在工(gong)業領域的實際應用。靈猴人事負責人致歡(huan)迎(ying)辭，全面(mian)介(jie)紹了公司的發展歷程、核心業務及技術優勢(shi)。
在技術分享環節中，移(yi)動機器人產(chan)品(pin)線總監向(xiang)同(tong)學們(men)講解了(le)(le)移(yi)動機器人技術的架構(gou)及其在智能物(wu)流、工業(ye)(ye)自動化中的實(shi)際應用，通(tong)過詳細(xi)的數據和視(shi)頻演示展現(xian)了(le)(le)相關技術的實(shi)時(shi)運行效果；機器視(shi)覺(jue)產(chan)品(pin)線總監介紹了(le)(le)其研(yan)發的機器視(shi)覺(jue)產(chan)品(pin)在工業(ye)(ye)檢測和質(zhi)量(liang)控制中的應用。
隨后，同學們分組參觀了企業的展廳與生產車間。在展廳內，同學們近距離觀察了工業機器人如何完成復雜的操作任務，體驗了人機協作的智能化場景。在生產和測試車間，同學們親身感受到人工智能技術如何賦(fu)能傳統制(zhi)造業，從實驗室走向工廠車間。
通過為(wei)期兩天的(de)(de)實地考察與(yu)實踐學(xue)習，同學(xue)們不僅(jin)對(dui)人工智能行業的(de)(de)最新前沿(yan)有了更(geng)深入(ru)的(de)(de)認(ren)識，也對(dui)自身(shen)未來(lai)的(de)(de)職業發展(zhan)規劃更(geng)加清晰(xi)。這段珍(zhen)貴(gui)的(de)(de)經歷將(jiang)成為(wei)激勵他們不斷探索的(de)(de)動力(li)(li)，助力(li)(li)同學(xue)們在學(xue)術和職業道路上勇攀高峰，為(wei)推動科(ke)技(ji)進步與(yu)社會發展(zhan)貢獻力(li)(li)量。
（人工智能與數據科學學院）
