01
強化基礎，貫(guan)徹通才培(pei)養
少年班學(xue)(xue)院始終以學(xue)(xue)生(sheng)為主體，進行貫(guan)穿大(da)學(xue)(xue)全程(cheng)的(de)、基(ji)礎(chu)與創新并重的(de)自主化學(xue)(xue)習和研究培養，形成了基(ji)礎(chu)“寬(kuan)(kuan)、厚(hou)、實”的(de)寬(kuan)(kuan)口徑通才(cai)教育模式(shi)。這種(zhong)打(da)破專業壁(bi)壘的(de)大(da)類人(ren)才(cai)培養體系能強化學(xue)(xue)生(sheng)的(de)基(ji)礎(chu)，孕育原始創造力。
少年班學(xue)(xue)院的學(xue)(xue)生(sheng)本(ben)科(ke)期(qi)間都(dou)在少院學(xue)(xue)習(xi)、生(sheng)活，大部(bu)分(fen)同學(xue)(xue)入學(xue)(xue)不分(fen)專業，接受基礎(chu)學(xue)(xue)科(ke)通識教(jiao)育和少院特色課(ke)程(cheng)培養。2021年少院增設(she)通修課(ke)《科(ke)技(ji)寫作(zuo)與表(biao)達(da)》，聘請科(ke)研一(yi)線(xian)的學(xue)(xue)者擔任導師(shi)，通過小(xiao)班教(jiao)學(xue)(xue)研討的形式，對學(xue)(xue)生(sheng)的學(xue)(xue)業規劃、科(ke)研認知、寫作(zuo)表(biao)達(da)提供個(ge)性(xing)化(hua)指導。
黨(dang)委常(chang)委、副校(xiao)長周(zhou)叢照教授講授《科技寫(xie)作與表達》課
中(zhong)國金宝搏入口188重視少(shao)年(nian)班(ban)(ban)的基礎教育(yu)，從成立(li)之初便為少(shao)年(nian)班(ban)(ban)配(pei)備(bei)了一(yi)支高水平的教學(xue)團隊，時任副校長的錢(qian)臨照院士帶頭(tou)給少(shao)年(nian)班(ban)(ban)學(xue)生教授物理(li)基礎課。為少(shao)年(nian)大學(xue)生提供優質教學(xue)資(zi)源的傳(chuan)統一(yi)直持續至(zhi)今。為促進教育(yu)資(zi)源的開放共享，以自身教育(yu)優勢切(qie)實服務社會(hui)，2020年(nian)11月，少(shao)院正式在bilibili網站(zhan)推(tui)出“金宝搏入口188少(shao)年(nian)班(ban)(ban)精品課”項目，將少(shao)院的特色課程錄制(zhi)上網，深受好評。
校(xiao)長包(bao)信和院士（右）出席由國(guo)家(jia)教學(xue)(xue)名師程(cheng)藝(yi)教授（左）講解(jie)的少(shao)年班學(xue)(xue)院《數學(xue)(xue)分析》精品課開課儀式
針對大(da)部分(fen)(fen)(fen)學(xue)(xue)(xue)生入學(xue)(xue)(xue)時專業待定的(de)特點，也為了充(chong)分(fen)(fen)(fen)挖掘少年大(da)學(xue)(xue)(xue)生的(de)學(xue)(xue)(xue)習潛力、激發和鞏(gong)固其學(xue)(xue)(xue)習興趣，在各專業學(xue)(xue)(xue)院的(de)支持下，少年班學(xue)(xue)(xue)院設計了分(fen)(fen)(fen)類式課(ke)程(cheng)體(ti)系和課(ke)程(cheng)升級模塊，以滿足(zu)學(xue)(xue)(xue)生的(de)不同學(xue)(xue)(xue)習需求(qiu)，有效對接了后期(qi)學(xue)(xue)(xue)生的(de)個性化(hua)選擇和發展(zhan)。
02
因材施教(jiao)，護航(hang)個性成才
學院(yuan)始終(zhong)堅持以生為本、因材施教，引導學生走(zou)上(shang)專業(ye)“精、新(xin)、活”的個性化(hua)成才之路，致力培養具有(you)更(geng)寬知識背景、能應對未來快速發展的拔尖創新(xin)人才。
少院學生可(ke)以(yi)在多個時間點(dian)自主選擇和調整(zheng)專業：
大一進(jin)行通識教育，學(xue)生可申請學(xue)校英才班，或在少院(yuan)自(zi)主選擇限(xian)選課和專業導論課；
大二階段(duan)引導(dao)學生(sheng)在我校各(ge)基礎學科中(zhong)的拔尖和強基專業中(zhong)任選學科專業，學生(sheng)自主選擇修讀院系；
大三學生可在修讀學院(yuan)內自主調整(zheng)專業；
大四(si)學生可在全校范圍內(nei)自主選(xuan)修不(bu)同專業(ye)課程。
少年班首創學(xue)導(dao)制，從校內聘請科研(yan)一線的(de)學(xue)者擔(dan)任學(xue)業導(dao)師，對學(xue)生(sheng)的(de)專業選(xuan)擇和成長成才(cai)給予全(quan)面指導(dao)。在此(ci)基礎上，中國金宝搏入口188在大一開設了《科學(xue)與社會研(yan)討課》，以(yi)小(xiao)班教學(xue)形式讓(rang)新生(sheng)接受導(dao)師在學(xue)業規劃、興(xing)趣培養(yang)、素質鍛煉等多方面的(de)直(zhi)接指導(dao)。
1999年，少年班(ban)學(xue)導組成立大(da)會間歇(xie)侯建國教授同學(xue)生交流
少(shao)院(yuan)院(yuan)長盧征天（左）、時任(ren)(ren)書記李(li)震宇（右）向國家教學名師陳發(fa)來(lai)教授（中）頒發(fa)專(zhuan)業班班主任(ren)(ren)聘書
2016年(nian)，少年(nian)班(ban)學(xue)院(yuan)在(zai)學(xue)校和(he)各專業院(yuan)系的(de)支持下，將原有的(de)平臺宣講會發展為(wei)一(yi)門大一(yi)秋季學(xue)期的(de)必修課(ke)《科學(xue)、技(ji)術與(yu)工程(cheng)導論》。同學(xue)可以用一(yi)個學(xue)期的(de)時間，在(zai)全校各院(yuan)系優(you)秀教師(shi)的(de)講解(jie)下，深入了解(jie)各學(xue)科專業的(de)歷(li)史、內(nei)涵、前沿(yan)領域和(he)應用方向(xiang)。2020年(nian)，這門課(ke)也作為(wei)精品課(ke)之一(yi)，被錄制(zhi)上網(wang)。
2022年，學院(yuan)成(cheng)立專(zhuan)業(ye)班，聘請各專(zhuan)業(ye)教授擔任專(zhuan)業(ye)班主(zhu)任，提供個(ge)性化(hua)指導，促進同專(zhuan)業(ye)間交流，助力學生(sheng)成(cheng)長。
2016年(nian)，少年(nian)班學院創建交(jiao)叉(cha)學科(ke)英才(cai)班，進(jin)一(yi)步發揮寬口徑人才(cai)培(pei)養的優勢。交(jiao)叉(cha)學科(ke)英才(cai)班實行(xing)彈性學制(zhi)和(he)學導(dao)制(zhi)，學生達到(dao)畢業要求可授(shou)予雙學位(wei)。從2021級(ji)開始，學院實施“一(yi)生一(yi)方案(an)”培(pei)養計劃，學生可在(zai)導(dao)師指導(dao)下(xia)自(zi)主制(zhi)定學科(ke)交(jiao)叉(cha)培(pei)養方案(an)，形成個性化的專業課程組(zu)合(he)。這些舉措都(dou)是圍(wei)繞(rao)學科(ke)交(jiao)叉(cha)型創新人才(cai)培(pei)養進(jin)行(xing)的積極探(tan)索。
學(xue)院鼓勵學(xue)生申報中國(guo)金宝搏入口188各類英(ying)(ying)才班(ban)。學(xue)生被錄取后，學(xue)籍繼(ji)續保留(liu)在少(shao)年班(ban)學(xue)院，同時享受少(shao)院和英(ying)(ying)才班(ban)的待(dai)遇。2021年中國(guo)金宝搏入口188創立(li)未來技術(shu)學(xue)院，目前(qian)已招收三(san)屆量子信息科(ke)技英(ying)(ying)才班(ban)，每屆均有20多名少(shao)院學(xue)子入選。
常務副(fu)校(xiao)長、未來(lai)技術學院院長潘建偉院士（左二(er)），副(fu)校(xiao)長楊金(jin)龍院士（右二(er)），校(xiao)黨委副(fu)書記(ji)傅堯(yao)（左一(yi)），副(fu)校(xiao)長周(zhou)叢照（右一(yi)）為少院學生頒發量子(zi)信(xin)息科技英才班榮譽證(zheng)書
少(shao)年班(ban)學(xue)院(yuan)精準(zhun)智能(neng)化(hua)學(xue)英才(cai)班(ban)舉(ju)行(xing)成立儀式，副校長(chang)楊金龍院(yuan)士(shi)（前排右(you)四）擔任(ren)英才(cai)班(ban)導師
2023年(nian)，少(shao)年(nian)班(ban)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)和精(jing)(jing)準(zhun)智能化學(xue)(xue)(xue)重點實(shi)驗(yan)室聯合設立少(shao)年(nian)班(ban)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)交叉學(xue)(xue)(xue)科(ke)(精(jing)(jing)準(zhun)智能化學(xue)(xue)(xue))英才(cai)班(ban)，以培養(yang)具有寬(kuan)厚(hou)實(shi)知識背景的(de)交叉學(xue)(xue)(xue)科(ke)人才(cai)。首屆英才(cai)班(ban)共有17位同(tong)學(xue)(xue)(xue)入選。
03
科教結合，踐行(xing)理實交融
“理實(shi)交融(rong)”作為(wei)中國金宝搏入口188的(de)(de)校訓精神(shen)，一直是少年班辦學(xue)的(de)(de)重(zhong)要依據。學(xue)院(yuan)重(zhong)視激發(fa)(fa)學(xue)生對科(ke)學(xue)的(de)(de)興趣，注重(zhong)學(xue)生早(zao)(zao)期科(ke)研(yan)能力(li)、實(shi)踐(jian)能力(li)和創新能力(li)的(de)(de)培養，引導他們(men)盡早(zao)(zao)接觸科(ke)研(yan)一線，經受實(shi)踐(jian)鍛煉，在業已形(xing)成的(de)(de)較為(wei)廣(guang)泛(fan)的(de)(de)適應(ying)面上，尋找到符合(he)自己(ji)興趣、特長的(de)(de)方向(xiang)并得到充分的(de)(de)發(fa)(fa)展，真正實(shi)現“廣(guang)度(du)”和“深(shen)度(du)”的(de)(de)結合(he)。
1995年(nian)(nian)，少年(nian)(nian)班(ban)率先在四年(nian)(nian)級（當時學(xue)制為5年(nian)(nian)）開設了(le)一(yi)門一(yi)學(xue)期的(de)必修課《科(ke)研(yan)(yan)實踐》，要求所有學(xue)生結合各自(zi)專業參加校內相關(guan)科(ke)研(yan)(yan)組，從事系統的(de)科(ke)研(yan)(yan)活動，以論文或(huo)報(bao)告的(de)形式(shi)予(yu)以最終(zhong)考察。之后，“大(da)學(xue)生研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)計劃”在全校推廣(guang)，為本科(ke)生提供了(le)接觸研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)前沿和(he)接受完整科(ke)研(yan)(yan)訓練的(de)機會(hui)。2008年(nian)(nian)，教育部批準中國金宝搏入口188啟動“少年(nian)(nian)班(ban)—交叉學(xue)科(ke)人才培養模式(shi)創新實驗(yan)區”項目。
學院精心打(da)造“少年班論(lun)壇”和(he)“少年遇伯樂”等品牌(pai)活動，引導(dao)同(tong)學領略大師風(feng)采(cai)、接觸(chu)行業前沿、樹立生涯(ya)目標，為其有效對(dui)接科(ke)研(yan)導(dao)師搭(da)建(jian)橋梁(liang)。
2020年(nian)陸朝陽教授(shou)做客“少年(nian)班論壇”，講授(shou)量子計(ji)算原型機“九(jiu)章(zhang)”。同年(nian)12月4日(ri)，國際頂尖學術期刊Science發表(biao)了該成果，文章(zhang)第一(yi)作者(zhe)鄧宇皓是(shi)少院2014級校(xiao)友。
2021年(nian)(nian)，“少(shao)年(nian)(nian)遇(yu)伯樂(le)”科研實踐(jian)導師見面會現(xian)場
少院(yuan)學(xue)(xue)生可以(yi)利用全(quan)校所(suo)有院(yuan)系的(de)實驗教學(xue)(xue)中心進行(xing)科研探索(suo)，在導(dao)師的(de)指導(dao)下進行(xing)個性化專業學(xue)(xue)習。2020年，少院(yuan)創辦了(le)“機器人創新工作坊”，邀(yao)請工程(cheng)學(xue)(xue)院(yuan)老師作為指導(dao)，積極鼓勵學(xue)(xue)生參與各類競賽(sai)和創新創業訓(xun)練計劃(hua)，在緊密結合課堂教學(xue)(xue)的(de)基(ji)礎上(shang)，培養學(xue)(xue)生發現問題、和解(jie)決問題和創新合作的(de)能力。
2020年，安虹教授（前(qian)排）指導中國金宝搏入口188鴻(hong)雁(yan)隊(dui)奪得國際大學生(sheng)超算競(jing)賽冠(guan)軍(jun)。隊(dui)長劉紫檀(tan)（左三），隊(dui)員黃業琦(qi)（左二(er)）、張博(bo)文（右(you)三）均為少院學生(sheng)。
2021年，2019級少院(yuan)學生盧嘉棟（后排(pai)左一(yi)(yi)）帶隊設計制作“投籃機器人”，榮獲校(xiao)Robogame機器人大(da)賽冠軍。其中，隊員(yuan)黃馳超（前(qian)排(pai)左一(yi)(yi)）、姚驤（后排(pai)左二）、王鋮瀟（前(qian)排(pai)右一(yi)(yi)）均為少院(yuan)學生。
04
學貫四海，培育國際視(shi)野
少年班(ban)創辦至今四十余載(zai)，在國際(ji)(ji)教育界享有良好的聲(sheng)譽。隨(sui)著全(quan)球(qiu)化趨(qu)勢的加劇，國際(ji)(ji)視(shi)野已成為高端人(ren)才的必備素質(zhi)。學院充分認識到這一點對于本科生培養(yang)的重(zhong)要(yao)性，積極爭(zheng)取各方(fang)資源(yuan)，大力推(tui)行“走出(chu)去(qu)”和“請進來(lai)”相結合(he)的方(fang)針(zhen)，不斷推(tui)動國際(ji)(ji)交流的發展，塑造(zao)學生的國際(ji)(ji)競爭(zheng)力。
2021年，鄢(yan)浩明同學在(zai)英語(yu)提升營進行(xing)學習成(cheng)果展示
少年班在發展早期就(jiu)通過舉辦英語(yu)智力(li)競賽(sai)等(deng)活動加強同(tong)學(xue)對英語(yu)學(xue)習的興趣。2020年開始，少院舉辦了英語(yu)提升營系列特色，切實指導學(xue)生的英語(yu)學(xue)習，幫助他們提高聽說讀(du)寫等(deng)綜合能力(li)。
2010級(ji)學(xue)生曹(cao)原（前排右二(er)）與同學(xue)們到牛津(jin)大(da)學(xue)參加暑(shu)研。少院95級(ji)校友陳宇林（后排中(zhong)間）促成了牛津(jin)大(da)學(xue)和中(zhong)國金宝搏入口188的(de)交流項(xiang)目。
2013年，在牛津(jin)大學(xue)教授、9500校(xiao)友(you)陳宇(yu)林的大力促成下，牛津(jin)大學(xue)和中國金宝搏入口188開(kai)始暑期(qi)科(ke)研交流(liu)項目，持(chi)續至(zhi)今。
2016級吳千櫻同學(xue)(xue)(xue)大(da)(da)二暑假赴美(mei)國賓夕法尼(ni)亞大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)交流，大(da)(da)三秋季學(xue)(xue)(xue)期到香港城市大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)做學(xue)(xue)(xue)期交換，大(da)(da)三暑假又前往加州大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)伯克利(li)分校進行(xing)暑期研究。
學(xue)院于(yu)2020年初制定了(le)(le)《本科(ke)生境(jing)外交(jiao)流(liu)項(xiang)(xiang)目(mu)資助(zhu)管理辦法(fa)》，設置(zhi)專項(xiang)(xiang)經(jing)費，在學(xue)校(xiao)資助(zhu)的基礎上(shang)進一步擴大學(xue)生前往(wang)一流(liu)大學(xue)和一流(liu)學(xue)科(ke)交(jiao)流(liu)的資助(zhu)覆蓋范(fan)圍，還(huan)通過建立暑研(yan)導師數據庫、加(jia)強校(xiao)友聯系推(tui)薦等措(cuo)施，幫助(zhu)鼓(gu)勵(li)學(xue)生赴(fu)境(jing)外參加(jia)各類游學(xue)、科(ke)研(yan)實習和學(xue)術會議。這些科(ke)研(yan)實踐為他們將來的發展打下了(le)(le)良好(hao)的基礎。
少年(nian)班學(xue)院(yuan)積極爭取本院(yuan)學(xue)生與國外著名學(xue)者、企業(ye)家等(deng)直接交(jiao)流的(de)機會，為他們擴(kuo)大知識面、接觸各(ge)領(ling)域(yu)前沿、領(ling)略各(ge)界(jie)成功人士的(de)專業(ye)素(su)養和人格魅力、培養學(xue)習和工作興(xing)趣，提供更便(bian)利的(de)條件。
2021年(nian)圖靈(ling)大(da)會上，少院學子與鄂維南院士面對(dui)面座(zuo)談(tan)