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學生風采 / 2025年05月(yue)30日

5月24日下(xia)午(wu)，中國科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)院精密測(ce)量科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)與技術創(chuang)新研(yan)究院招(zhao)生(sheng)老(lao)師們來到188bet足球地(di)球和空間科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)學(xue)院，面向2022級本科(ke)(ke)(ke)(ke)生(sheng)舉辦研(yan)究生(sheng)招(zhao)生(sheng)交流宣講會(hui)(hui)。活(huo)動吸引了我(wo)院30多名大三(san)學(xue)生(sheng)參(can)與。宣講會(hui)(hui)上，研(yan)究院專家(jia)詳細介(jie)紹了該院在原子頻標(biao)、重(zhong)力(li)測(ce)量、地(di)震探測(ce)等前沿領(ling)域(yu)的(de)研(yan)究特(te)色，展示了國家(jia)重(zhong)點(dian)實驗(yan)室平臺、多學(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)交叉的(de)科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)團隊以及培養模式等優(you)勢。針對同(tong)學(xue)們關(guan)注的(de)招(zhao)生(sheng)政策、推免流程、科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)實踐(jian)機會(hui)(hui)等問題，招(zhao)生(sheng)老(lao)師進行(xing)了現(xian)場答疑，并邀(yao)請有(you)意向的(de)同(tong)學(xue)參(can)加暑期科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)體驗(yan)活(huo)動。 ...

學生風采 / 2025年05月(yue)28日

2025年(nian)5月25日，迎著(zhu)(zhu)這將夏未夏的(de)(de)(de)(de)(de)(de)風(feng)(feng)(feng)，188bet足球地(di)(di)球和空間科學(xue)學(xue)院2022級博(bo)士班(ban)(ban)團(tuan)(tuan)支部同學(xue)們在班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)胡銀玉(yu)老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)帶(dai)(dai)領下，一起(qi)走進自然，開展(zhan)戶外(wai)心理素質拓(tuo)展(zhan)團(tuan)(tuan)建(jian)(jian)活(huo)動(dong)。班(ban)(ban)級心理委員丁怡敏、團(tuan)(tuan)支書李雪麗和班(ban)(ban)長付詩琪組織了一場“擁(yong)抱花蕊”心理健康主(zhu)(zhu)題活(huo)動(dong)。團(tuan)(tuan)建(jian)(jian)內容豐富多彩(cai)，包括燒烤、臺球、戶外(wai)K歌(ge)(ge)、麻將、秋千(qian)、滑(hua)滑(hua)梯、翹翹板、吊(diao)椅、桌(zhuo)游、趣味游戲(xi)等。早上(shang)大(da)(da)家一同乘(cheng)車(che)穿梭于樹(shu)木蔥蘢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)臨水道路(lu)，有(you)人望著(zhu)(zhu)窗外(wai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)田野風(feng)(feng)(feng)光(guang)感(gan)嘆：“這多像回家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)路(lu)。”歡聲(sheng)笑語中我(wo)們來(lai)(lai)到目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)(di)合肥大(da)(da)圩建(jian)(jian)營(ying)地(di)(di)。映入(ru)(ru)眼簾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是滿(man)樹(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)合歡花，整片天(tian)空浸染著(zhu)(zhu)緋紅和深綠(lv)。大(da)(da)家路(lu)過青青草(cao)地(di)(di)，旋轉(zhuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小風(feng)(feng)(feng)車(che)倏然將大(da)(da)家）帶(dai)(dai)回到童年(nian)。我(wo)們有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)坐(zuo)在營(ying)地(di)(di)里聊聊天(tian)、歇歇腳，有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)在營(ying)地(di)(di)漫(man)步看看風(feng)(feng)(feng)景、逗弄可愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小狗。燒烤架升(sheng)起(qi)炊煙時，同學(xue)們分工(gong)協作(zuo)——有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)準備(bei)食材，有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)分發(fa)碗筷，有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)分發(fa)桌(zhuo)游。有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)跑(pao)去K歌(ge)(ge)營(ying)地(di)(di)，悠揚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)旋律乘(cheng)著(zhu)(zhu)五(wu)月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)晚風(feng)(feng)(feng)輕(qing)輕(qing)蕩漾，《后(hou)來(lai)(lai)》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)合唱聲(sheng)里，藏著(zhu)(zhu)青春特有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)深情(qing)與悸(ji)動(dong)，讓我(wo)們都跟著(zhu)(zhu)輕(qing)輕(qing)搖(yao)擺(bai)起(qi)來(lai)(lai)。午后(hou)，臺球、乒乓球和摜(guan)蛋等游戲(xi)輪番(fan)上(shang)演(yan)。五(wu)月正值畢業季，同窗們即(ji)將各奔(ben)前程——有(you)人步入(ru)(ru)社會，有(you)人繼續深造——此刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)歡聚更(geng)顯珍貴。這場 ...

學生風采 / 2025年05月28日(ri)

2025年5月(yue)24日，地球(qiu)和空(kong)間科學學院研究生會(hui)開展了一(yi)(yi)(yi)(yi)場別(bie)開生面(mian)的(de)團建活(huo)動(dong)。本(ben)次(ci)(ci)活(huo)動(dong)由地空(kong)研會(hui)辦公(gong)室精心組織(zhi)，旨在(zai)促進成員交(jiao)流，增強團隊凝聚力，讓大家(jia)(jia)在(zai)繁忙的(de)科研生活(huo)中(zhong)放(fang)松身(shen)心，感受自然之趣。下午一(yi)(yi)(yi)(yi)點，地空(kong)研會(hui)的(de)成員們(men)(men)在(zai)188bet足球東校區(qu)北(bei)門(men)集合，滿懷期(qi)待地乘車(che)(che)前往農場。抵達后，大家(jia)(jia)迅(xun)速投入豐(feng)富多彩的(de)活(huo)動(dong)中(zhong)，盡(jin)情享(xiang)受戶外(wai)的(de)歡樂(le)(le)時(shi)光：山(shan)地越(yue)野(ye)活(huo)動(dong)中(zhong)，在(zai)專(zhuan)業教(jiao)練(lian)的(de)指導下，同學們(men)(men)學習了駕(jia)駛技(ji)巧與(yu)安(an)全(quan)知(zhi)識，隨后駕(jia)乘越(yue)野(ye)車(che)(che)穿梭于崎(qi)嶇山(shan)路，引擎(qing)轟鳴(ming)與(yu)歡呼聲交(jiao)織(zhi)，盡(jin)顯速度與(yu)激情。在(zai)射(she)箭(jian)活(huo)動(dong)中(zhong)，擅長(chang)射(she)箭(jian)的(de)同學化(hua)身(shen)教(jiao)練(lian)，耐心指導動(dong)作要(yao)領(ling)。在(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)次(ci)(ci)嘗(chang)試中(zhong)，大家(jia)(jia)漸入佳境，箭(jian)矢破空(kong)，樂(le)(le)趣無(wu)窮。在(zai)寧靜(jing)(jing)的(de)湖邊，幾位(wei)同學靜(jing)(jing)坐(zuo)湖邊，專(zhuan)注等待魚兒上(shang)鉤。雖未有(you)所獲，卻享(xiang)受了難得(de)的(de)寧靜(jing)(jing)時(shi)光。在(zai)桌游區(qu)競技(ji)區(qu)，成員們(men)(men)三五成群，圍(wei)坐(zuo)在(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)，分組對戰，或運籌帷幄，或快(kuai)意交(jiao)鋒，歡聲笑語(yu)不斷。夜幕降(jiang)臨，炭火燃(ran)起(qi)(qi)，同學們(men)(men)分工協作。有(you)人(ren)翻烤食材，有(you)人(ren)調配蘸料，香氣四(si)溢間，共享(xiang)美味與(yu)歡樂(le)(le)。隨著夜幕降(jiang)臨，戶外(wai)KTV環節正式開始。大家(jia)(jia)圍(wei)坐(zuo)在(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)，拿起(qi)(qi)麥克風，大家(jia)(jia)圍(wei)坐(zuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)堂，輪番獻(xian)唱。動(dong)人(ren)的(de)旋律、熱烈的(de)掌聲，為(wei)本(ben)次(ci)(ci)活(huo)動(dong)畫(hua)上(shang)圓滿的(de)句號。大家(jia)(jia)在(zai)歌 ...

學生風采 / 2025年05月26日

青春(chun)逢五(wu)月，心育潤校園。在(zai)(zai)“525大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)心理(li)健康(kang)教(jiao)育主題活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)月”的(de)(de)(de)溫(wen)馨(xin)氛圍里，為(wei)助(zhu)力同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)在(zai)(zai)學(xue)(xue)業拼搏之余呵護心理(li)健康(kang)，5月22日晚七點(dian)，地(di)球(qiu)和(he)空間科學(xue)(xue)學(xue)(xue)院2023級(ji)碩士班同(tong)學(xue)(xue)在(zai)(zai)心理(li)委員駱(luo)彥(yan)方(fang)和(he)鄧(deng)晰的(de)(de)(de)組(zu)織下，來到(dao)立基大廈共同(tong)觀看電(dian)影(ying)(ying)《情(qing)(qing)(qing)書》。活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)開始時(shi)，鄧(deng)晰簡要(yao)介紹(shao)了(le)活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)目的(de)(de)(de)，即借(jie)(jie)助(zhu)電(dian)影(ying)(ying)幫助(zhu)同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)在(zai)(zai)緊張的(de)(de)(de)學(xue)(xue)業生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)中關注內心世(shi)界。隨后(hou)，同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)全(quan)神(shen)貫注地(di)觀看了(le)電(dian)影(ying)(ying)。影(ying)(ying)片憑借(jie)(jie)細膩情(qing)(qing)(qing)感(gan)(gan)鋪陳與(yu)巧妙敘事手法，串(chuan)聯起兩段(duan)跨(kua)越時(shi)空、直抵人(ren)心的(de)(de)(de)情(qing)(qing)(qing)感(gan)(gan)故事。渡(du)邊博子(zi)與(yu)藤(teng)井樹(shu)的(de)(de)(de)緣分(fen)，如同(tong)輕柔漣漪，在(zai)(zai)歲月長河里泛(fan)起層層情(qing)(qing)(qing)感(gan)(gan)波紋。觀影(ying)(ying)過程(cheng)中，同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)沉浸在(zai)(zai)影(ying)(ying)片所營造的(de)(de)(de)情(qing)(qing)(qing)感(gan)(gan)世(shi)界里，感(gan)(gan)受角色們(men)(men)的(de)(de)(de)喜(xi)怒(nu)哀樂。觀影(ying)(ying)結束后(hou)，同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)分(fen)享了(le)各(ge)自的(de)(de)(de)觀后(hou)感(gan)(gan)。有(you)同(tong)學(xue)(xue)提到(dao)博子(zi)寄信追尋過去的(de)(de)(de)勇氣，讓他意識到(dao)忙碌生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)中忽略的(de)(de)(de)情(qing)(qing)(qing)感(gan)(gan)與(yu)美好。也(ye)有(you)同(tong)學(xue)(xue)因(yin)藤(teng)井樹(shu)的(de)(de)(de)暗戀而感(gan)(gan)慨，反(fan)思自己是否應更坦(tan)率面對(dui)心意。影(ying)(ying)片映照出大家(jia)經(jing)歷過的(de)(de)(de)心理(li)困境，如情(qing)(qing)(qing)感(gan)(gan)迷茫與(yu)對(dui)失(shi)去的(de)(de)(de)恐懼。通過交(jiao)流(liu)，同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)領悟到(dao)關注內心、坦(tan)誠面對(dui)情(qing)(qing)(qing)感(gan)(gan)對(dui)心理(li)健康(kang)很重要(yao)。此次觀影(ying)(ying)是一場心靈對(dui)話，促(cu)使(shi)大家(jia)在(zai)(zai)忙碌生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)中傾(qing)聽內心，以積極心態擁抱(bao)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)，開啟更充(chong)實幸(xing)福的(de)(de)(de)校園生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)。（鄧(deng)晰供稿） ...

學生風采 / 2025年(nian)05月23日

近日(ri)，為積極(ji)響應學(xue)校心理(li)健(jian)康(kang)月(yue)“五育(yu)(yu)潤心，健(jian)康(kang)同(tong)(tong)(tong)行”的(de)(de)號召，地(di)空學(xue)院(yuan)24級碩(shuo)士(shi)1班以“寓教于樂、潤心無聲”為宗旨(zhi)，通過(guo)精(jing)心設計(ji)的(de)(de)團(tuan)(tuan)建(jian)(jian)活(huo)(huo)(huo)動深化(hua)(hua)心理(li)健(jian)康(kang)教育(yu)(yu)實效。活(huo)(huo)(huo)動在(zai)(zai)肥(fei)西縣(xian)銘傳鄉官山路(lu)100號1953露營(ying)地(di)展開。結合(he)趣味(wei)游戲(xi)與(yu)心理(li)知(zhi)識滲透，助力(li)學(xue)生釋放(fang)壓力(li)、增(zeng)強(qiang)(qiang)團(tuan)(tuan)隊凝聚(ju)力(li)，發現生活(huo)(huo)(huo)中(zhong)的(de)(de)美(mei)(mei)好與(yu)溫暖，吸引(yin)到(dao)眾多(duo)同(tong)(tong)(tong)學(xue)積極(ji)參與(yu)。上午同(tong)(tong)(tong)學(xue)們共同(tong)(tong)(tong)乘坐大(da)巴(ba)車前往1953露營(ying)地(di)，在(zai)(zai)該(gai)地(di)舉行了(le)豐富多(duo)彩的(de)(de)團(tuan)(tuan)建(jian)(jian)活(huo)(huo)(huo)動，例如，“信任名(ming)牌戰(zhan)”通過(guo)心理(li)關鍵(jian)詞任務引(yin)導學(xue)生關注共情與(yu)傾聽，強(qiang)(qiang)化(hua)(hua)人際聯結；“珠行萬里”以具象化(hua)(hua)壓力(li)傳遞與(yu)協作挑戰(zhan)，培養抗(kang)壓與(yu)問題(ti)解(jie)決能力(li)；“早地(di)冰(bing)壺”等減(jian)壓環節則通過(guo)輕松運動傳遞“快樂減(jian)壓”理(li)念，激發積極(ji)情緒。在(zai)(zai)此次(ci)(ci)活(huo)(huo)(huo)動中(zhong)，每位同(tong)(tong)(tong)學(xue)臉上都洋溢著幸福(fu)和滿足的(de)(de)笑容，平(ping)(ping)時的(de)(de)壓力(li)在(zai)(zai)此刻煙消云散。此次(ci)(ci)的(de)(de)露營(ying)團(tuan)(tuan)建(jian)(jian)活(huo)(huo)(huo)動，不(bu)僅讓同(tong)(tong)(tong)學(xue)們從緊張的(de)(de)學(xue)習生活(huo)(huo)(huo)中(zhong)釋放(fang)出(chu)來(lai)，親近自(zi)然、放(fang)松身心，更重要(yao)的(de)(de)是，通過(guo)一系列(lie)的(de)(de)團(tuan)(tuan)隊活(huo)(huo)(huo)動，增(zeng)強(qiang)(qiang)了(le)團(tuan)(tuan)隊成員之(zhi)間的(de)(de)溝通與(yu)協作，提升了(le)班級的(de)(de)凝聚(ju)力(li)與(yu)向心力(li)。本次(ci)(ci)活(huo)(huo)(huo)動以心理(li)健(jian)康(kang)教育(yu)(yu)為紐帶，推動德育(yu)(yu)、智育(yu)(yu)、體(ti)育(yu)(yu)、美(mei)(mei)育(yu)(yu)、勞(lao)育(yu)(yu)協同(tong)(tong)(tong)育(yu)(yu)人，促進(jin)了(le)學(xue)生綜(zong)合(he)素質提升。(陳風平(ping)(ping)供稿） ...

學生風采 / 2025年05月21日

5月(yue)17日傍晚，地球和(he)空間科(ke)學學院(yuan)2024級(ji)本(ben)科(ke)2班組織了花(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)藝沙(sha)龍心理健康(kang)(kang)月(yue)主題活(huo)動(dong)。同(tong)(tong)學們(men)在花(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)藝師(shi)的指導(dao)下(xia)學習(xi)有關插(cha)花(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)的知(zhi)識，親手(shou)體(ti)會插(cha)花(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)的快(kuai)樂(le)(le)，放松(song)身心。在活(huo)動(dong)開始前，班委們(men)在每一(yi)張(zhang)桌子上都擺放了插(cha)花(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)用的材(cai)料，包括一(yi)盆(pen)花(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)泥(ni)，還有太(tai)(tai)陽(yang)花(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)、康(kang)(kang)乃馨、洋甘(gan)菊、多頭橙色(se)(se)(se)(se)(se)玫瑰、滿(man)天星和(he)綠林草等花(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)材(cai)，為(wei)(wei)后(hou)面的插(cha)花(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)實踐做準備。 花(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)藝師(shi)先給(gei)同(tong)(tong)學們(men)講解了色(se)(se)(se)(se)(se)彩知(zhi)識，如：互(hu)補色(se)(se)(se)(se)(se)、對比色(se)(se)(se)(se)(se)、同(tong)(tong)類(lei)色(se)(se)(se)(se)(se)等。本(ben)次活(huo)動(dong)同(tong)(tong)學們(men)用同(tong)(tong)類(lei)色(se)(se)(se)(se)(se)的花(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)束(shu)來(lai)(lai)裝(zhuang)飾花(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)籃。接(jie)著，同(tong)(tong)學們(men)在老(lao)師(shi)的指導(dao)下(xia)先以滿(man)天星為(wei)(wei)底色(se)(se)(se)(se)(se)插(cha)滿(man)整(zheng)個花(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)籃，再用太(tai)(tai)陽(yang)花(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)作為(wei)(wei)整(zheng)個花(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)束(shu)的主題。接(jie)下(xia)來(lai)(lai)就是用康(kang)(kang)乃馨和(he)之前的太(tai)(tai)陽(yang)花(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)組成(cheng)三(san)角形(xing)的結(jie)構(gou)，為(wei)(wei)整(zheng)體(ti)的花(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)束(shu)確定寬(kuan)度、高(gao)度和(he)厚度，花(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)藝作品(pin)(pin)的高(gao)度要滿(man)足(zu)花(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)籃與花(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)束(shu)的高(gao)度比為(wei)(wei)1:1.5。最后(hou)用多頭橙色(se)(se)(se)(se)(se)玫瑰花(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)和(he)綠林草填(tian)充花(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)束(shu)中空缺的地方，使整(zheng)個花(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)藝作品(pin)(pin)看起來(lai)(lai)更豐(feng)富(fu)、更美觀。活(huo)動(dong)中，同(tong)(tong)學們(men)不僅學會了色(se)(se)(se)(se)(se)彩搭(da)配(pei)、花(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)材(cai)空間分布等花(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)藝知(zhi)識，還體(ti)會到(dao)插(cha)花(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)過程中動(dong)手(shou)勞動(dong)的快(kuai)樂(le)(le)。作品(pin)(pin)完成(cheng)后(hou)，同(tong)(tong)學們(men)欣(xin)賞和(he)討論著各自的作品(pin)(pin)，活(huo)動(dong)在同(tong)(tong)學們(men)歡樂(le)(le)的交流中圓滿(man)結(jie)束(shu)。 ...

學生風采 / 2025年05月12日

5月11日，地球和空間科學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)院2024級碩士2班同學(xue)(xue)(xue)齊聚一(yi)(yi)堂，共同觀(guan)(guan)看(kan)勵志電影《水(shui)(shui)餃皇(huang)后》，開啟(qi)了(le)一(yi)(yi)場(chang)觸動心(xin)靈的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)理健康教(jiao)育(yu)之(zhi)旅。活(huo)(huo)動伊始，團支部書(shu)記簡要介紹了(le)本次觀(guan)(guan)影活(huo)(huo)動的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)與(yu)意義，強調心(xin)理健康在(zai)(zai)成長過程中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要性，鼓勵同學(xue)(xue)(xue)們從(cong)影片中(zhong)汲取(qu)力(li)量，學(xue)(xue)(xue)會(hui)在(zai)(zai)面(mian)對困(kun)難與(yu)挫(cuo)折(zhe)時保持樂(le)觀(guan)(guan)向上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)態。隨后，燈光(guang)漸暗，同學(xue)(xue)(xue)們沉浸(jin)在(zai)(zai)影片所(suo)講述的(de)(de)(de)(de)(de)故事之(zhi)中(zhong)。《水(shui)(shui)餃皇(huang)后》以(yi)主人(ren)公(gong)艱辛創業、在(zai)(zai)困(kun)境中(zhong)堅(jian)守與(yu)奮斗的(de)(de)(de)(de)(de)歷程為主線，生(sheng)動展現了(le)面(mian)對生(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)重(zhong)磨難，如何憑借(jie)堅(jian)韌不拔的(de)(de)(de)(de)(de)毅力(li)和積極樂(le)觀(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)精神，實現人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)逆(ni)襲與(yu)蛻(tui)變。影片中(zhong)，主人(ren)公(gong)在(zai)(zai)創業初期遭遇資金短缺、市場(chang)競爭激烈等諸多困(kun)境，卻始終未曾放棄，通過不斷改進水(shui)(shui)餃品質(zhi)、創新(xin)經(jing)營(ying)模式，最終贏得了(le)市場(chang)與(yu)尊重(zhong)。這一(yi)(yi)幕幕情節(jie)深深感染了(le)在(zai)(zai)場(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)位同學(xue)(xue)(xue)，許多同學(xue)(xue)(xue)在(zai)(zai)觀(guan)(guan)影過程中(zhong)都被(bei)主人(ren)公(gong)不屈(qu)不撓的(de)(de)(de)(de)(de)精神所(suo)打動。觀(guan)(guan)影結束后，同學(xue)(xue)(xue)們展開了(le)熱(re)烈的(de)(de)(de)(de)(de)討論。分享道：“主人(ren)公(gong)在(zai)(zai)困(kun)境中(zhong)永不言棄的(de)(de)(de)(de)(de)精神讓我深受鼓舞，以(yi)后在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)和生(sheng)活(huo)(huo)中(zhong)遇到困(kun)難，我也(ye)要像她一(yi)(yi)樣(yang)，積極尋找解決辦法，絕不輕易退(tui)縮。”其他同學(xue)(xue)(xue)也(ye)紛紛表示，從(cong)影片中(zhong)獲得了(le)面(mian)對挫(cuo)折(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)勇(yong)氣和力(li)量，對未來的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)與(yu)生(sheng)活(huo)(huo)有(you)了(le)更堅(jian)定的(de)(de)(de)(de)(de)信心(xin)。本次舉辦的(de)(de)(de)(de)(de)《水(shui)(shui)餃皇(huang)后 ...

學生風采 / 2025年04月29日(ri)

2025年4月28日晚，在班主(zhu)任(ren)黨(dang)老師(shi)和(he)夏老師(shi)的(de)組織下，地球和(he)空(kong)間科(ke)學(xue)學(xue)院2023級本(ben)科(ke)1班和(he)2班在五教(jiao)203教(jiao)室召(zhao)開2025年春(chun)季學(xue)期主(zhu)題班會(hui)。本(ben)次會(hui)議以安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)護(hu)航(hang)(hang)發展(zhan)，責任(ren)引領(ling)成(cheng)長為(wei)主(zhu)題，系統(tong)構建(jian)起(qi)(qi)涵蓋人身(shen)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)、政(zheng)治安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)、心(xin)理安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)的(de)全(quan)(quan)方(fang)位教(jiao)育體系，通(tong)(tong)過理論講(jiang)解、案例分析、策(ce)略指(zhi)導等方(fang)式(shi)，切實(shi)強(qiang)化青年學(xue)生(sheng)的(de)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)防護(hu)意識和(he)危機應(ying)對(dui)能力，充分彰(zhang)顯了(le)新時代高校三全(quan)(quan)育人工作(zuo)的(de)實(shi)踐創新。在交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)育環節，安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)委員(yuan)張朔基(ji)于五一(yi)假期出行(xing)高峰(feng)特點，著重講(jiang)述(shu)了(le)交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)注意事項。包括(kuo)騎乘電(dian)動車(che)(che)(che)(che)規范佩戴(dai)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)頭盔；不(bu)闖紅燈(deng)，自覺(jue)遵守交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)規則，文明出行(xing)，按(an)照交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)信號(hao)燈(deng)和(he)交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)標識的(de)指(zhi)示通(tong)(tong)行(xing)；騎車(che)(che)(che)(che)不(bu)用遮陽(yang)設(she)備(bei)；酒后嚴禁(jin)駕(jia)車(che)(che)(che)(che)；駕(jia)乘車(che)(che)(che)(che)輛(liang)系好安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)帶；不(bu)駕(jia)駛報廢車(che)(che)(che)(che)輛(liang)；不(bu)超(chao)速駕(jia)駛車(che)(che)(che)(che)輛(liang)；不(bu)乘坐超(chao)員(yuan)車(che)(che)(che)(che)輛(liang)等。團支書何(he)欣(xin)怡的(de)工作(zuo)匯報立足基(ji)層團支部(bu)建(jian)設(she)，構建(jian)起(qi)(qi)組織生(sheng)活-思想引領(ling)-發展(zhan)培(pei)養三位一(yi)體的(de)育人框架。匯報的(de)內容為(wei)組織生(sheng)活會(hui)和(he)推(tui)優入黨(dang)，為(wei)豐富的(de)團員(yuan)生(sheng)活做了(le)一(yi)個階(jie)段性的(de)總結。心(xin)理委員(yuan)張奕衡主(zhu)講(jiang)心(xin)理安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)防護(hu)。心(xin)理委員(yuan)帶著同學(xue)們(men)一(yi)起(qi)(qi)認識和(he)理解心(xin)理危機，著重講(jiang)述(shu)了(le)心(xin)理危機的(de)應(ying)對(dui)策(ce)略，以及如何(he)對(dui)心(xin)理危機進行(xing)預防。為(wei)同學(xue)們(men)的(de)身(shen)心(xin)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)保(bao)駕(jia)護(hu)航(hang)(hang) ...

學生風采 / 2025年04月(yue)28日

2025年(nian)(nian)4月27晚(wan)19:00，地(di)(di)球(qiu)和(he)空(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)間科學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)（以下簡稱地(di)(di)空(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)）第(di)(di)十四(si)次(ci)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)代(dai)(dai)表(biao)大會(hui)(hui)(hui)(hui)在教學(xue)(xue)(xue)(xue)行政樓702會(hui)(hui)(hui)(hui)議(yi)室順利(li)召開(kai)(kai)，大會(hui)(hui)(hui)(hui)選(xuan)(xuan)舉了(le)出席188bet足球第(di)(di)十四(si)次(ci)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)代(dai)(dai)表(biao)大會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)代(dai)(dai)表(biao)、地(di)(di)空(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)(hui)新一屆主席團(tuan)成員、校(xiao)(xiao)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)(hui)委(wei)員會(hui)(hui)(hui)(hui)委(wei)員候選(xuan)(xuan)人。地(di)(di)空(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)團(tuan)委(wei)副書(shu)(shu)記(ji)石(shi)永寧老(lao)(lao)師(shi)、校(xiao)(xiao)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)(hui)人力資源部部長錢(qian)潔(jie)琦同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)、地(di)(di)空(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)團(tuan)委(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)副書(shu)(shu)記(ji)季(ji)春瑜同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)，以及化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)材料科學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、環(huan)境科學(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)工程系、公共事務學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、馬克思主義學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、環(huan)境科學(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)光(guang)電技術學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、合肥(fei)微尺度物質科學(xue)(xue)(xue)(xue)國家研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中心(xin)的(de)(de)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)代(dai)(dai)表(biao)出席會(hui)(hui)(hui)(hui)議(yi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)共19位代(dai)(dai)表(biao)參(can)加會(hui)(hui)(hui)(hui)議(yi)。會(hui)(hui)(hui)(hui)議(yi)第(di)(di)一項(xiang)(xiang)，大會(hui)(hui)(hui)(hui)在莊嚴的(de)(de)國歌(ge)聲中拉開(kai)(kai)帷幕。會(hui)(hui)(hui)(hui)議(yi)第(di)(di)二項(xiang)(xiang)，地(di)(di)球(qiu)和(he)空(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)間科學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)團(tuan)委(wei)副書(shu)(shu)記(ji)石(shi)永寧致(zhi)(zhi)辭(ci)，石(shi)老(lao)(lao)師(shi)首先(xian)對此(ci)次(ci)大會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)召開(kai)(kai)表(biao)示祝賀，并向校(xiao)(xiao)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)(hui)、各學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)代(dai)(dai)表(biao)以及全體與(yu)(yu)會(hui)(hui)(hui)(hui)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)致(zhi)(zhi)以親切的(de)(de)問(wen)候。同(tong)(tong)(tong)時，石(shi)老(lao)(lao)師(shi)高度肯定(ding)(ding)了(le)地(di)(di)空(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)(hui)在過去一年(nian)(nian)的(de)(de)亮(liang)眼成績，也對研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)(hui)未來工作(zuo)的(de)(de)提(ti)出了(le)殷切希望。會(hui)(hui)(hui)(hui)議(yi)第(di)(di)三項(xiang)(xiang)，校(xiao)(xiao)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)(hui)(hui)代(dai)(dai)表(biao)人力資源部部長錢(qian)潔(jie)琦致(zhi)(zhi)辭(ci)，錢(qian)潔(jie)琦同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)向參(can)加本次(ci)大會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)全體代(dai)(dai)表(biao)、地(di)(di)空(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)廣大研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)致(zhi)(zhi)以了(le)誠摯的(de)(de)問(wen)候，并對地(di)(di)空(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)研(yan)(yan)(yan)(yan)會(hui)(hui)(hui)(hui)一年(nian)(nian)以來的(de)(de)工作(zuo)及成就(jiu)表(biao)示了(le)肯定(ding)(ding)。會(hui)(hui)(hui)(hui)議(yi)第(di)(di)四(si)項(xiang)(xiang)，由地(di)(di)空(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)(kong) ...

學生風采 / 2025年04月23日

為激發(fa)青年(nian)團(tuan)員對(dui)(dui)航天(tian)(tian)事業的(de)(de)(de)熱愛，提升科技創新意識與(yu)家國(guo)情懷，4月16日，地空學院2024級本科1班一行26人(ren)，在(zai)班主(zhu)任(ren)王文忠老(lao)師及(ji)科學與(yu)社會研討課潘(pan)路(lu)老(lao)師的(de)(de)(de)帶領下(xia)(xia)，赴合肥深(shen)空探測實(shi)驗(yan)室進(jin)行參觀(guan)學習(xi)。此次(ci)(ci)活(huo)(huo)動讓團(tuan)員們(men)(men)(men)近(jin)距離接觸航天(tian)(tian)前(qian)沿科技，在(zai)拓展(zhan)(zhan)科學視(shi)界的(de)(de)(de)同時(shi)，也感受我(wo)國(guo)航天(tian)(tian)事業的(de)(de)(de)蓬勃發(fa)展(zhan)(zhan)。活(huo)(huo)動當(dang)日，同學們(men)(men)(men)滿懷期(qi)待來(lai)到深(shen)空探測實(shi)驗(yan)室。在(zai)專業講(jiang)(jiang)(jiang)解員的(de)(de)(de)引導下(xia)(xia)，大(da)家依次(ci)(ci)參觀(guan)了(le)多個展(zhan)(zhan)廳。在(zai)“深(shen)空探測歷程”展(zhan)(zhan)廳，通(tong)過(guo)珍貴的(de)(de)(de)歷史照(zhao)片(pian)、詳實(shi)的(de)(de)(de)文獻資料以及(ji)實(shi)物模型，團(tuan)員們(men)(men)(men)深(shen)入了(le)解了(le)我(wo)國(guo)深(shen)空探測從(cong)無(wu)到有、從(cong)弱到強的(de)(de)(de)艱辛(xin)歷程。從(cong)“東方(fang)紅一號”太(tai)空高歌到“嫦娥”探月采(cai)樣返回、“祝融”赴火著(zhu)陸(lu)巡視(shi)，每一次(ci)(ci)突破都(dou)凝聚著(zhu)無(wu)數(shu)航天(tian)(tian)人(ren)的(de)(de)(de)心血與(yu)智(zhi)慧，大(da)家不(bu)禁對(dui)(dui)前(qian)輩們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)奉(feng)獻精神肅然起敬(jing)。“技術創新成果”展(zhan)(zhan)廳則(ze)展(zhan)(zhan)示(shi)了(le)眾(zhong)多先進(jin)的(de)(de)(de)深(shen)空探測技術與(yu)設備(bei)。講(jiang)(jiang)(jiang)解員詳細介紹了(le)探測器的(de)(de)(de)核(he)心部件、復(fu)雜的(de)(de)(de)通(tong)信系統以及(ji)精密的(de)(de)(de)探測儀器，團(tuan)員們(men)(men)(men)不(bu)時(shi)提出問題，與(yu)講(jiang)(jiang)(jiang)解員熱烈互動。在(zai)“未(wei)來(lai)展(zhan)(zhan)望”展(zhan)(zhan)廳，通(tong)過(guo)虛(xu)擬現實(shi)、多媒體演(yan)示(shi)等技術，團(tuan)員們(men)(men)(men)仿(fang)佛置(zhi)身于未(wei)來(lai)的(de)(de)(de)深(shen)空探測場景中，對(dui)(dui)宇宙探索的(de)(de)(de)無(wu)限可能(neng)充(chong)滿遐想。此次(ci)(ci)參觀(guan)深(shen)空探測實(shi)驗(yan)室主(zhu)題團(tuan)日活(huo)(huo)動，不(bu)僅(jin)拓寬了(le)同學們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)視(shi)野 ...