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  • 伍新明教授榮獲SEG 2025年度維吉爾·考夫曼金獎

    新聞動態 / 2025年06月(yue)04日

      5月(yue),SEG國(guo)際勘探(tan)地(di)(di)球(qiu)(qiu)物(wu)(wu)(wu)理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui) (Society of Exploration Geophysicists)公布(bu)年(nian)度(du)榮譽與(yu)獎項獲(huo)得者(zhe)。中國(guo)金宝搏入口188地(di)(di)球(qiu)(qiu)和空間(jian)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)地(di)(di)球(qiu)(qiu)與(yu)行星物(wu)(wu)(wu)理專業伍(wu)新明(ming)教授與(yu)美國(guo)普渡大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)華(hua)人(ren)教授李云月(yue)共(gong)享(xiang)2025年(nian)度(du)維吉(ji)爾(er)·考(kao)夫(fu)(fu)曼金(jin)獎(Virgil Kauffman Gold Medal)。  該獎授予在(zai)近五年(nian)內為地(di)(di)球(qiu)(qiu)物(wu)(wu)(wu)理勘探(tan)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)發展做出杰出貢獻的(de)個人(ren),充分肯定了(le)伍(wu)新明(ming)教授自(zi)2019年(nian)回國(guo)全職加入(ru)中國(guo)金宝搏入口188以來,依托地(di)(di)空學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)地(di)(di)球(qiu)(qiu)與(yu)行星物(wu)(wu)(wu)理專業平臺,帶領CIG團隊在(zai)人(ren)工智(zhi)(zhi)能與(yu)地(di)(di)球(qiu)(qiu)物(wu)(wu)(wu)理交叉研究(jiu)領域取得的(de)重要(yao)成果(guo)。值得一(yi)提的(de)是,這是該獎項自(zi)1966年(nian)設立以來首次頒發給(gei)來自(zi)中國(guo)科研機構(gou)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)。截至(zhi)目前,共(gong)有5位華(hua)人(ren)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)獲(huo)得過該獎項。  SEG榮譽與(yu)獎項委員會(hui)對(dui)伍(wu)新明(ming)教授的(de)評價如下:  伍(wu)新明(ming)教授因其在(zai)過去五年(nian)中對(dui)地(di)(di)球(qiu)(qiu)物(wu)(wu)(wu)理勘探(tan)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)卓越貢獻,榮獲(huo)維吉(ji)爾(er)·考(kao)夫(fu)(fu)曼金(jin)獎。在(zai)此期(qi)間(jian),他在(zai)地(di)(di)震(zhen)(zhen)解(jie)釋與(yu)地(di)(di)質(zhi)建(jian)模(mo)方向發展了(le)一(yi)系列(lie)具有變革性(xing)的(de)人(ren)工智(zhi)(zhi)能與(yu)機器學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習方法。其代表性(xing)成果(guo)包括FaultSeg3D——一(yi)種被廣泛應用于三維地(di)(di)震(zhen)(zhen)斷層(ceng)檢(jian)測的(de)模(mo)型,以及一(yi)整(zheng)套用于地(di)(di)震(zhen)(zhen)地(di)(di)層(ceng)解(jie)釋、地(di)(di)質(zhi)體刻畫和地(di)(di)質(zhi) ...

  • 雙相介質對地震跨越斷層階區起關鍵控制作用

    新聞動態 / 2025年06月(yue)03日

    近日(ri)(ri),188bet足球地(di)球和空間科(ke)(ke)學(xue)學(xue)院胡峰副教授,與美國加州(zhou)大學(xue)河濱分(fen)校David D. Oglesby教授、斯(si)坦福大學(xue)張文強博(bo)士后合(he)作,通過三維地(di)震(zhen)(zhen)動力(li)學(xue)破(po)(po)裂數值模擬(ni),揭示了雙相(xiang)介(jie)質(zhi)(bi-material)對(dui)(dui)地(di)震(zhen)(zhen)跨越(yue)斷(duan)(duan)(duan)(duan)層(ceng)階(jie)(jie)區(qu)(step-over)的(de)(de)關鍵控制(zhi)(zhi)作用(yong)。相(xiang)關成果以“Bi-Material Effects on Critical Jump Distance Over Step-Overs” 為題,于(yu)北京(jing)時間2025年5月30日(ri)(ri)在線發(fa)表于(yu)國際(ji)地(di)球科(ke)(ke)學(xue)權威期刊(kan)《Journal of Geophysical Research: Solid Earth》。 斷(duan)(duan)(duan)(duan)層(ceng)階(jie)(jie)區(qu)廣泛分(fen)布于(yu)大型(xing)走(zou)滑(hua)斷(duan)(duan)(duan)(duan)裂帶(dai),常被視為阻止(zhi)地(di)震(zhen)(zhen)繼續傳播的(de)(de)屏障(zhang),然而,自然界中不(bu)乏破(po)(po)裂成功跨越(yue)階(jie)(jie)區(qu)并(bing)引發(fa)更大規模地(di)震(zhen)(zhen)的(de)(de)實例(li)。因此,探尋破(po)(po)裂跨越(yue)斷(duan)(duan)(duan)(duan)層(ceng)階(jie)(jie)區(qu)的(de)(de)控制(zhi)(zhi)機制(zhi)(zhi),對(dui)(dui)深入理(li)解級聯地(di)震(zhen)(zhen)以及開(kai)展地(di)震(zhen)(zhen)危險性評估至關重要。 研(yan)究團(tuan)隊利用(yong)間斷(duan)(duan)(duan)(duan)伽遼(liao)金數值方法,開(kai)展三維地(di)震(zhen)(zhen)動力(li)學(xue)破(po)(po)裂模擬(ni),系統分(fen)析(xi)了走(zou)滑(hua)斷(duan)(duan)(duan)(duan)層(ceng)兩側(ce)(ce)(ce)巖(yan)石(shi)介(jie)質(zhi)速度差(cha)異對(dui)(dui)斷(duan)(duan)(duan)(duan)層(ceng)階(jie)(jie)區(qu)跳躍距(ju)離的(de)(de)影響。研(yan)究發(fa)現(xian),當發(fa)震(zhen)(zhen)斷(duan)(duan)(duan)(duan)層(ceng)兩側(ce)(ce)(ce)為雙相(xiang)介(jie)質(zhi)(bi-material)時,其在發(fa)震(zhen)(zhen)斷(duan)(duan)(duan)(duan)層(ceng)兩側(ce)(ce)(ce)會表現(xian)出不(bu) ...

  • 學院工會舉辦中式插花體驗活動

    新聞動態 / 2025年06月(yue)03日

    5月28日(ri)下午,地(di)球和空間科學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)院教(jiao)職工(gong)(gong)端午節中式(shi)插(cha)(cha)花(hua)(hua)體(ti)驗活動(dong)在(zai)(zai)(zai)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)行(xing)政樓(lou)702室舉行(xing),40余名教(jiao)職工(gong)(gong)參(can)與(yu)活動(dong),在(zai)(zai)(zai)花(hua)(hua)香與(yu)笑(xiao)(xiao)語(yu)中感(gan)受傳統藝(yi)(yi)(yi)術的(de)魅(mei)力。活動(dong)特(te)(te)邀專業花(hua)(hua)藝(yi)(yi)(yi)師(shi)(shi)朱老師(shi)(shi)現(xian)場教(jiao)學(xue)(xue)(xue),她從中國(guo)插(cha)(cha)花(hua)(hua)歷史(shi)、器皿選擇(ze)到色彩搭配與(yu)造型設(she)計,系統講解中式(shi)插(cha)(cha)花(hua)(hua)的(de)知識。在(zai)(zai)(zai)實踐環節,教(jiao)職工(gong)(gong)們(men)用端午主題花(hua)(hua)材(cai),親(qin)手創(chuang)作(zuo)專屬作(zuo)品(pin):菖(chang)蒲葉(xie)立(li)骨定勢,紫羅蘭(lan)、玫瑰花(hua)(hua)、康乃馨層(ceng)層(ceng)鋪展,輔以綠葉(xie)收腳點睛。盡(jin)管初次嘗試(shi)手法(fa)生(sheng)(sheng)疏,但反復調(diao)整的(de)過(guo)程更添(tian)趣味,一(yi)盆(pen)盆(pen)錯落有致的(de)作(zuo)品(pin)逐漸成型,現(xian)場洋溢著歡笑(xiao)(xiao)聲。活動(dong)中,老師(shi)(shi)們(men)互(hu)幫互(hu)助(zhu)、品(pin)評佳(jia)作(zuo),紛(fen)紛(fen)用鏡(jing)頭(tou)記錄下創(chuang)作(zuo)成果。一(yi)個多(duo)(duo)小(xiao)時的(de)沉浸體(ti)驗,不僅讓教(jiao)職工(gong)(gong)們(men)領(ling)略到中式(shi)插(cha)(cha)花(hua)(hua)的(de)藝(yi)(yi)(yi)術精髓,更在(zai)(zai)(zai)協作(zuo)互(hu)動(dong)中拉近了(le)彼(bi)此距離,為繁忙的(de)工(gong)(gong)作(zuo)生(sheng)(sheng)活注(zhu)入詩意與(yu)松弛感(gan)。在(zai)(zai)(zai)端午節來(lai)臨之(zhi)際,學(xue)(xue)(xue)院工(gong)(gong)會舉辦此次中式(shi)插(cha)(cha)花(hua)(hua)體(ti)驗活動(dong),教(jiao)職工(gong)(gong)共賞傳統花(hua)(hua)藝(yi)(yi)(yi)雅趣,既傳承(cheng)了(le)傳統文化遺產,豐(feng)富了(le)教(jiao)職工(gong)(gong)的(de)藝(yi)(yi)(yi)術生(sheng)(sheng)活,也(ye)增進了(le)教(jiao)職工(gong)(gong)之(zhi)間的(de)溝通交流(liu),未來(lai)學(xue)(xue)(xue)院工(gong)(gong)會將持續(xu)推出更多(duo)(duo)特(te)(te)色活動(dong)。 ...

  • 中國科學院精密測量科學與技術創新研究院來我院招生宣講

    新聞動態 / 2025年05月(yue)30日(ri)

    5月(yue)24日下午,中國科(ke)(ke)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)精(jing)密測量(liang)科(ke)(ke)學(xue)與技術創新研(yan)(yan)究院(yuan)(yuan)(yuan)招生(sheng)(sheng)老師們(men)來到188bet足球地球和空間科(ke)(ke)學(xue)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan),面向2022級本科(ke)(ke)生(sheng)(sheng)舉辦研(yan)(yan)究生(sheng)(sheng)招生(sheng)(sheng)交(jiao)流宣講會(hui)。活(huo)動吸引了(le)我院(yuan)(yuan)(yuan)30多(duo)名大三學(xue)生(sheng)(sheng)參與。宣講會(hui)上,研(yan)(yan)究院(yuan)(yuan)(yuan)專家詳細介紹了(le)該院(yuan)(yuan)(yuan)在原子頻(pin)標、重(zhong)力測量(liang)、地震(zhen)探(tan)測等(deng)前沿領域的研(yan)(yan)究特色,展示了(le)國家重(zhong)點(dian)實驗(yan)室(shi)平臺、多(duo)學(xue)科(ke)(ke)交(jiao)叉的科(ke)(ke)研(yan)(yan)團(tuan)隊以(yi)及培養模式等(deng)優(you)勢(shi)。針對同學(xue)們(men)關注的招生(sheng)(sheng)政策(ce)、推(tui)免(mian)流程、科(ke)(ke)研(yan)(yan)實踐機會(hui)等(deng)問題,招生(sheng)(sheng)老師進行了(le)現(xian)場(chang)答(da)疑(yi),并邀(yao)請(qing)有意向的同學(xue)參加(jia)暑期科(ke)(ke)研(yan)(yan)體驗(yan)活(huo)動。 ...

  • 中國金宝搏入口188在全球變化與地球系統模式領域取得重要進展

    新聞動態 / 2025年(nian)05月30日

    188bet足球地(di)(di)(di)球(qiu)和(he)空間(jian)科(ke)學學院大(da)氣(qi)科(ke)學專業(ye)王玉(yu)杰研究員以(yi)葉片光(guang)學特(te)(te)征為(wei)例,基于(yu)(yu)數值(zhi)(zhi)模擬(ni)研究了(le)引入(ru)(ru)植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)光(guang)學性(xing)(xing)狀時(shi)空格局(ju)對(dui)地(di)(di)(di)球(qiu)系(xi)統(tong)(tong)模擬(ni)的(de)(de)影響(xiang),并深入(ru)(ru)探究了(le)地(di)(di)(di)球(qiu)系(xi)統(tong)(tong)模式(shi)考慮植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)過程與(yu)性(xing)(xing)狀的(de)(de)重要性(xing)(xing)。相關(guan)(guan)成果以(yi)“Impacts of leaf traits on vegetation optical properties in Earth system modeling”為(wei)題(ti)于(yu)(yu)5月29日發表(biao)在《自然·通訊》。陸(lu)地(di)(di)(di)植(zhi)(zhi)被(bei)通過光(guang)合作(zuo)(zuo)用貢獻了(le)幾乎全部陸(lu)地(di)(di)(di)碳匯,吸收了(le)約(yue)1/4的(de)(de)人類(lei)(lei)碳排(pai)放,并通過蒸(zheng)騰作(zuo)(zuo)用返還(huan)近40%的(de)(de)降水。因此,準(zhun)確模擬(ni)陸(lu)地(di)(di)(di)碳、水、能量(liang)平衡是(shi)預測未來(lai)氣(qi)候(hou)的(de)(de)關(guan)(guan)鍵(jian)。然而(er),由(you)于(yu)(yu)過去(qu)計算資源和(he)可用數據的(de)(de)限制,地(di)(di)(di)球(qiu)系(xi)統(tong)(tong)模式(shi)常使用過度(du)簡化的(de)(de)植(zhi)(zhi)被(bei)模型(xing),而(er)植(zhi)(zhi)被(bei)參(can)數常通過植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)功(gong)能類(lei)(lei)群(qun)決定,而(er)忽視了(le)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)種(zhong)(zhong)間(jian)的(de)(de)和(he)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)種(zhong)(zhong)內的(de)(de)差異。在氣(qi)候(hou)與(yu)地(di)(di)(di)球(qiu)系(xi)統(tong)(tong)模擬(ni)中,同一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)類(lei)(lei)群(qun)(如農作(zuo)(zuo)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu))的(de)(de)植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)特(te)(te)征使用均值(zhi)(zhi)化處(chu)理(li),和(he)植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)所處(chu)區域、植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)種(zhong)(zhong)等(deng)無關(guan)(guan),例如模型(xing)中小麥、玉(yu)米、大(da)豆等(deng)作(zuo)(zuo)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)的(de)(de)生理(li)特(te)(te)征都是(shi)一(yi)(yi)樣的(de)(de)。這種(zhong)(zhong)基于(yu)(yu)類(lei)(lei)別的(de)(de)參(can)數設置方式(shi)是(shi)非連續性(xing)(xing)的(de)(de),雖(sui)然一(yi)(yi)定程度(du)上能描述植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)分布,但難以(yi)準(zhun)確表(biao)征植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)與(yu)其性(xing)(xing)狀的(de)(de)時(shi)空連續分布,限制了(le)地(di)(di)(di)球(qiu)系(xi)統(tong)(tong) ...

  • “擁抱花蕊”——2022級博士班開展心理健康主題活動

    新聞動態 / 2025年05月28日

    2025年5月(yue)25日,迎著(zhu)(zhu)這(zhe)將夏(xia)未夏(xia)的(de)(de)(de)(de)風(feng)(feng),188bet足球地(di)球(qiu)和(he)空間科學學院2022級博士班團(tuan)支(zhi)部(bu)同(tong)(tong)(tong)學們(men)(men)在(zai)(zai)班主任胡銀玉老師的(de)(de)(de)(de)帶(dai)領下,一起(qi)(qi)走進自(zi)然(ran)(ran),開展(zhan)戶外心理(li)(li)素質拓展(zhan)團(tuan)建(jian)活動(dong)。班級心理(li)(li)委員(yuan)丁(ding)怡敏、團(tuan)支(zhi)書李雪(xue)麗和(he)班長(chang)付詩(shi)琪組織了一場“擁抱花蕊”心理(li)(li)健康(kang)主題活動(dong)。團(tuan)建(jian)內(nei)容(rong)豐富多彩,包(bao)括燒(shao)烤、臺球(qiu)、戶外K歌、麻將、秋千、滑(hua)滑(hua)梯、翹(qiao)翹(qiao)板、吊椅、桌游(you)、趣味游(you)戲等。早上大(da)家(jia)(jia)一同(tong)(tong)(tong)乘(cheng)車穿梭(suo)于樹木蔥蘢的(de)(de)(de)(de)臨水道路(lu),有(you)(you)(you)(you)人望著(zhu)(zhu)窗外的(de)(de)(de)(de)田野(ye)風(feng)(feng)光(guang)感嘆:“這(zhe)多像回家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)路(lu)。”歡聲笑語中我們(men)(men)來(lai)到(dao)目的(de)(de)(de)(de)地(di)合肥大(da)圩建(jian)營地(di)。映入眼簾的(de)(de)(de)(de)是滿樹的(de)(de)(de)(de)合歡花,整(zheng)片天(tian)(tian)空浸染著(zhu)(zhu)緋紅和(he)深(shen)綠。大(da)家(jia)(jia)路(lu)過青(qing)青(qing)草地(di),旋轉的(de)(de)(de)(de)小(xiao)風(feng)(feng)車倏然(ran)(ran)將大(da)家(jia)(jia))帶(dai)回到(dao)童年。我們(men)(men)有(you)(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)坐在(zai)(zai)營地(di)里(li)聊聊天(tian)(tian)、歇歇腳(jiao),有(you)(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)在(zai)(zai)營地(di)漫步看(kan)看(kan)風(feng)(feng)景、逗弄可愛的(de)(de)(de)(de)小(xiao)狗(gou)。燒(shao)烤架(jia)升起(qi)(qi)炊煙時,同(tong)(tong)(tong)學們(men)(men)分(fen)工(gong)協(xie)作(zuo)——有(you)(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)準備(bei)食材,有(you)(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)分(fen)發碗筷,有(you)(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)分(fen)發桌游(you)。有(you)(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)跑去(qu)K歌營地(di),悠揚的(de)(de)(de)(de)旋律乘(cheng)著(zhu)(zhu)五月(yue)的(de)(de)(de)(de)晚風(feng)(feng)輕(qing)(qing)輕(qing)(qing)蕩漾,《后來(lai)》的(de)(de)(de)(de)合唱(chang)聲里(li),藏著(zhu)(zhu)青(qing)春特(te)有(you)(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)深(shen)情(qing)與(yu)悸動(dong),讓我們(men)(men)都跟著(zhu)(zhu)輕(qing)(qing)輕(qing)(qing)搖(yao)擺起(qi)(qi)來(lai)。午后,臺球(qiu)、乒(ping)乓球(qiu)和(he)摜蛋等游(you)戲輪番上演。五月(yue)正值畢(bi)業季,同(tong)(tong)(tong)窗們(men)(men)即將各(ge)奔前程——有(you)(you)(you)(you)人步入社(she)會,有(you)(you)(you)(you)人繼續(xu)深(shen)造——此(ci)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)歡聚更顯珍貴。這(zhe)場 ...

  • 研途拾趣,煙火暖研——學院研究生會戶外團建活動圓滿結束

    新聞動態 / 2025年05月28日

    2025年5月(yue)24日(ri),地(di)球和空(kong)間科學(xue)(xue)學(xue)(xue)院研(yan)究生會開(kai)展了一(yi)場(chang)別開(kai)生面的(de)(de)(de)(de)團(tuan)建活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)。本次活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)由(you)地(di)空(kong)研(yan)會辦公室(shi)精心組(zu)織,旨在(zai)(zai)促進成(cheng)員(yuan)交流,增強團(tuan)隊凝聚力(li),讓大(da)家(jia)在(zai)(zai)繁忙(mang)的(de)(de)(de)(de)科研(yan)生活(huo)(huo)(huo)中(zhong)放松身心,感受自然之趣(qu)。下午一(yi)點,地(di)空(kong)研(yan)會的(de)(de)(de)(de)成(cheng)員(yuan)們(men)在(zai)(zai)188bet足球東校區北門集合,滿懷期待地(di)乘(cheng)車前(qian)往農場(chang)。抵達(da)后,大(da)家(jia)迅速投(tou)入豐(feng)富多彩(cai)的(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)中(zhong),盡情享受戶外的(de)(de)(de)(de)歡(huan)(huan)樂時光:山地(di)越野活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)中(zhong),在(zai)(zai)專業教練的(de)(de)(de)(de)指導下,同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)學(xue)(xue)習了駕駛技巧與(yu)安全知識,隨后駕乘(cheng)越野車穿梭(suo)于崎嶇山路,引擎轟(hong)鳴(ming)與(yu)歡(huan)(huan)呼(hu)聲交織,盡顯速度與(yu)激情。在(zai)(zai)射箭活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)中(zhong),擅(shan)長(chang)射箭的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)化身教練,耐心指導動(dong)(dong)(dong)作(zuo)要領。在(zai)(zai)一(yi)次次嘗(chang)試中(zhong),大(da)家(jia)漸入佳(jia)境,箭矢破(po)空(kong),樂趣(qu)無窮。在(zai)(zai)寧靜的(de)(de)(de)(de)湖(hu)邊(bian),幾位同(tong)(tong)學(xue)(xue)靜坐湖(hu)邊(bian),專注等待魚(yu)兒上鉤(gou)。雖未有(you)所(suo)獲,卻(que)享受了難得的(de)(de)(de)(de)寧靜時光。在(zai)(zai)桌游區競技區,成(cheng)員(yuan)們(men)三五成(cheng)群,圍(wei)坐在(zai)(zai)一(yi)起(qi)(qi),分組(zu)對(dui)戰,或運籌(chou)帷幄,或快(kuai)意交鋒,歡(huan)(huan)聲笑語不斷。夜幕(mu)降臨(lin)(lin),炭火燃起(qi)(qi),同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)分工(gong)協作(zuo)。有(you)人(ren)翻(fan)烤食材,有(you)人(ren)調配(pei)蘸料,香氣(qi)四溢間,共享美味與(yu)歡(huan)(huan)樂。隨著夜幕(mu)降臨(lin)(lin),戶外KTV環節(jie)正式(shi)開(kai)始。大(da)家(jia)圍(wei)坐在(zai)(zai)一(yi)起(qi)(qi),拿起(qi)(qi)麥(mai)克風,大(da)家(jia)圍(wei)坐一(yi)堂,輪番獻唱(chang)。動(dong)(dong)(dong)人(ren)的(de)(de)(de)(de)旋律、熱烈(lie)的(de)(de)(de)(de)掌聲,為本次活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)畫上圓(yuan)滿的(de)(de)(de)(de)句(ju)號。大(da)家(jia)在(zai)(zai)歌 ...

  • 青春回響與心靈碰撞——2023級碩士班舉辦心理健康月主題觀影活動

    新聞動態 / 2025年05月26日

    青春逢五(wu)月(yue)(yue),心(xin)(xin)(xin)育(yu)潤校園(yuan)。在(zai)(zai)“525大學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)心(xin)(xin)(xin)理(li)健(jian)康(kang)教育(yu)主題活(huo)(huo)(huo)(huo)動月(yue)(yue)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)溫馨(xin)氛圍里(li),為(wei)助力同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)拼搏之余呵護心(xin)(xin)(xin)理(li)健(jian)康(kang),5月(yue)(yue)22日晚七點,地球(qiu)和(he)空間科學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)2023級碩士班同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)在(zai)(zai)心(xin)(xin)(xin)理(li)委員駱彥方和(he)鄧(deng)(deng)晰(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)組(zu)織下,來到(dao)立基大廈共同(tong)(tong)觀看電影(ying)(ying)《情(qing)書(shu)》。活(huo)(huo)(huo)(huo)動開(kai)始時,鄧(deng)(deng)晰(xi)簡(jian)要介紹(shao)了(le)活(huo)(huo)(huo)(huo)動目的(de)(de)(de)(de)(de)(de),即(ji)借(jie)助電影(ying)(ying)幫助同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)在(zai)(zai)緊張(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)中關注內(nei)心(xin)(xin)(xin)世(shi)界。隨后,同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)全神(shen)貫注地觀看了(le)電影(ying)(ying)。影(ying)(ying)片憑借(jie)細(xi)膩(ni)情(qing)感(gan)鋪陳(chen)與巧妙敘事(shi)(shi)手法(fa),串(chuan)聯起兩段跨(kua)越時空、直抵人心(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)感(gan)故事(shi)(shi)。渡(du)邊博(bo)子與藤井樹的(de)(de)(de)(de)(de)(de)緣(yuan)分,如同(tong)(tong)輕柔(rou)漣漪,在(zai)(zai)歲月(yue)(yue)長河里(li)泛起層層情(qing)感(gan)波紋。觀影(ying)(ying)過(guo)(guo)(guo)程中,同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)沉浸在(zai)(zai)影(ying)(ying)片所營造的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)感(gan)世(shi)界里(li),感(gan)受角色們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)喜怒哀(ai)樂。觀影(ying)(ying)結束后,同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)分享(xiang)了(le)各(ge)自的(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀后感(gan)。有同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)提(ti)到(dao)博(bo)子寄信追(zhui)尋過(guo)(guo)(guo)去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)勇氣,讓他意識到(dao)忙(mang)碌生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)中忽略(lve)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)感(gan)與美(mei)好。也有同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)因藤井樹的(de)(de)(de)(de)(de)(de)暗戀而感(gan)慨,反思自己是否應更坦率面(mian)對(dui)心(xin)(xin)(xin)意。影(ying)(ying)片映照出(chu)大家經歷過(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)理(li)困境(jing),如情(qing)感(gan)迷茫與對(dui)失(shi)去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)恐懼。通過(guo)(guo)(guo)交流,同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)領悟到(dao)關注內(nei)心(xin)(xin)(xin)、坦誠面(mian)對(dui)情(qing)感(gan)對(dui)心(xin)(xin)(xin)理(li)健(jian)康(kang)很重要。此次觀影(ying)(ying)是一場心(xin)(xin)(xin)靈對(dui)話,促使大家在(zai)(zai)忙(mang)碌生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)中傾(qing)聽內(nei)心(xin)(xin)(xin),以積極心(xin)(xin)(xin)態擁抱生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo),開(kai)啟更充實幸福的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校園(yuan)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)。(鄧(deng)(deng)晰(xi)供稿(gao)) ...

  • 空間物理師生黨支部聯合開展“循跡溯源強黨性,實干擔當促發展”主題黨日活動

    新聞動態 / 2025年(nian)05月26日(ri)

    為(wei)(wei)(wei)深入貫徹落(luo)(luo)實(shi)習(xi)(xi)近(jin)平(ping)總書記考察(cha)安(an)徽重要講話精神(shen),傳承中(zhong)(zhong)華優秀(xiu)傳統文化,深入學(xue)習(xi)(xi)中(zhong)(zhong)央(yang)八(ba)項規(gui)定精神(shen),弘揚(yang)廉(lian)(lian)潔自律的(de)優良作(zuo)風(feng),空間物理(li)教師黨(dang)支(zhi)部聯合空間物理(li)研究(jiu)生第一(yi)、第二黨(dang)支(zhi)部黨(dang)員(yuan)群眾于2025年5月23日(ri)前往桐城(cheng)市和舒城(cheng)縣(xian)開展(zhan)(zhan)“循(xun)跡溯源(yuan)強(qiang)黨(dang)性,實(shi)干擔當(dang)促發(fa)展(zhan)(zhan)”主題黨(dang)日(ri)活動(dong)。上午十時,全體成員(yuan)乘(cheng)車抵達位桐城(cheng)市六尺(chi)(chi)巷(xiang)教育(yu)基(ji)地(di)。同(tong)志們(men)沿著(zhu)習(xi)(xi)近(jin)平(ping)總書記的(de)考察(cha)路(lu)線,詳細(xi)了(le)解張、吳(wu)兩家相互謙(qian)讓的(de)歷(li)史典故,感(gan)悟(wu)“一(yi)紙書來(lai)只為(wei)(wei)(wei)墻(qiang),讓他三尺(chi)(chi)又何妨”背后“以禮為(wei)(wei)(wei)先(xian)、以讓為(wei)(wei)(wei)賢、以和為(wei)(wei)(wei)貴”的(de)傳統美德,深刻(ke)領悟(wu)習(xi)(xi)近(jin)平(ping)總書記考察(cha)安(an)徽重要講話精神(shen)的(de)豐富(fu)內涵。隨后,全體成員(yuan)移(yi)步廉(lian)(lian)潔文化陳列館。同(tong)志們(men)依次(ci)參觀“華夏千秋說廉(lian)(lian)史”,“黨(dang)史百年塑(su)廉(lian)(lian)身”,“桐城(cheng)歷(li)代有廉(lian)(lian)風(feng)”三大展(zhan)(zhan)區,認真(zhen)聆聽講解,從古代廉(lian)(lian)吏的(de)嘉言懿(yi)行(xing)到中(zhong)(zhong)國(guo)共產(chan)黨(dang)百年廉(lian)(lian)政建(jian)設的(de)偉(wei)大實(shi)踐,深刻(ke)認識(shi)到“廉(lian)(lian)則興,貪(tan)則衰”的(de)歷(li)史規(gui)律。地(di)球(qiu)和空間科學(xue)學(xue)院黨(dang)委(wei)書記雷(lei)久(jiu)侯在(zai)學(xue)習(xi)(xi)過(guo)程中(zhong)(zhong)強(qiang)調,全體黨(dang)員(yuan)同(tong)志要掌握六尺(chi)(chi)巷(xiang)故事中(zhong)(zhong)蘊含的(de)深刻(ke)內涵,自覺(jue)涵養清正(zheng)廉(lian)(lian)潔、勤儉(jian)務(wu)實(shi)的(de)作(zuo)風(feng),堅定理(li)想信念,厚植為(wei)(wei)(wei)民情懷,真(zhen)正(zheng)把中(zhong)(zhong)央(yang)八(ba)項規(gui)定精神(shen)落(luo)(luo)實(shi)到具體行(xing)動(dong)中(zhong)(zhong)。接著(zhu),同(tong)志們(men)來(lai)到中(zhong)(zhong)國(guo)桐城(cheng)文化博物館。師生們(men)沉 ...

  • 中國金宝搏入口188在古俯沖帶地球動力學過程研究取得重要進展

    新聞動態 / 2025年05月26日(ri)

      俯(fu)(fu)(fu)沖(chong)(chong)(chong)帶(dai)(dai)是殼幔物質(zhi)循環(huan)和(he)能(neng)量(liang)交換的(de)(de)關鍵場所,為(wei)弧(hu)巖(yan)(yan)(yan)漿(jiang)(jiang)活(huo)動和(he)大(da)陸地殼形(xing)成提供了(le)有利條件。弧(hu)巖(yan)(yan)(yan)漿(jiang)(jiang)的(de)(de)時(shi)空(kong)分布(bu)特征為(wei)理(li)解俯(fu)(fu)(fu)沖(chong)(chong)(chong)帶(dai)(dai)地球(qiu)(qiu)動力(li)(li)學(xue)(xue)(xue)過程提供了(le)重(zhong)要(yao)線索。研究表明(ming),弧(hu)巖(yan)(yan)(yan)漿(jiang)(jiang)活(huo)動主要(yao)受控于兩(liang)大(da)因素:一是俯(fu)(fu)(fu)沖(chong)(chong)(chong)板(ban)塊動力(li)(li)學(xue)(xue)(xue)和(he)幾何(he)形(xing)態(tai)的(de)(de)變(bian)(bian)化(hua)(hua),包括海溝前(qian)進/后退、板(ban)片窗(chuang)形(xing)成、俯(fu)(fu)(fu)沖(chong)(chong)(chong)角(jiao)度(du)與(yu)匯聚速率的(de)(de)改變(bian)(bian);二是上(shang)覆板(ban)塊狀態(tai)的(de)(de)改變(bian)(bian),如俯(fu)(fu)(fu)沖(chong)(chong)(chong)侵蝕/增生(sheng)、板(ban)塊厚度(du)變(bian)(bian)化(hua)(hua)以(yi)及構(gou)造控制(zhi)(zhi)的(de)(de)巖(yan)(yan)(yan)漿(jiang)(jiang)上(shang)升(sheng)和(he)侵位。這(zhe)些因素共同(tong)調控著地幔楔(xie)的(de)(de)熔融(rong)條件、巖(yan)(yan)(yan)漿(jiang)(jiang)上(shang)升(sheng)路(lu)徑和(he)滯留(liu)時(shi)間(jian),從(cong)而(er)直接控制(zhi)(zhi)巖(yan)(yan)(yan)漿(jiang)(jiang)的(de)(de)形(xing)成與(yu)分布(bu)特征。雖然現代活(huo)動大(da)陸邊(bian)緣(yuan)為(wei)研究這(zhe)些地球(qiu)(qiu)動力(li)(li)學(xue)(xue)(xue)過程提供了(le)豐富資料,但古(gu)老(lao)造山帶(dai)(dai)中保存(cun)(cun)的(de)(de)長期巖(yan)(yan)(yan)漿(jiang)(jiang)記錄為(wei)揭示(shi)(shi)古(gu)俯(fu)(fu)(fu)沖(chong)(chong)(chong)帶(dai)(dai)動力(li)(li)學(xue)(xue)(xue)演(yan)(yan)(yan)化(hua)(hua)提供了(le)獨(du)特窗(chuang)口,這(zhe)一領域仍存(cun)(cun)在諸多未解之(zhi)謎。  188bet足球地球(qiu)(qiu)和(he)空(kong)間(jian)科學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、巖(yan)(yan)(yan)石圈演(yan)(yan)(yan)化(hua)(hua)和(he)環(huan)境演(yan)(yan)(yan)變(bian)(bian)全(quan)國重(zhong)點實驗室鄭永飛(fei)院(yuan)士(shi)研究團隊戴立群教授研究組(zu)以(yi)中國西(xi)北天山為(wei)研究靶(ba)區,系統梳(shu)理(li)了(le)該(gai)區域的(de)(de)古(gu)生(sheng)代火(huo)成巖(yan)(yan)(yan)、蛇綠巖(yan)(yan)(yan)和(he)碎(sui)屑(xie)鋯石的(de)(de)空(kong)間(jian)分布(bu)、年代學(xue)(xue)(xue)與(yu)地球(qiu)(qiu)化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)數據(ju)。結果(guo)顯示(shi)(shi),古(gu)生(sheng)代巖(yan)(yan)(yan)漿(jiang)(jiang)活(huo)動存(cun)(cun)在明(ming)顯的(de)(de)時(shi)空(kong)演(yan)(yan)(yan)化(hua)(hua)規律(lv),巖(yan)(yan)(yan)漿(jiang)(jiang)巖(yan)(yan)(yan)與(yu)碎(sui)屑(xie)鋯石隨時(shi)間(jian)演(yan)(yan)(yan)化(hua)(hua)均顯示(shi)(shi)逐漸(jian)虧(kui)損Nd-Hf同(tong)位素特征(圖1),并伴隨有同(tong)時(shi)期富Nb玄武巖(yan)(yan)(yan)-高鎂(mei)安山巖(yan)(yan)(yan)-埃(ai)達 ...

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